Langage et pouvoir : effets du positionnement des idéologies étatiques dans la publicité cosmétique en Iran. Analyse discursive de la représentation de la femme dans les publicités anté- et postrévolutionnaires
Bibliographic record
Abstract
Cet article se propose d’examiner les relations entre les orientations politiques et la rhétorique de la communication publicitaire au cours des deux périodes anté- et postrévolutionnaires islamiques en Iran. En prenant appui sur des exemples de publicités cosmétiques imprimées pendant les dernières années de la première période et les premières années de la seconde époque, il tente d’illustrer la fluctuation des stratégies langagières au sein du même genre discursif pour représenter la femme en Iran, elle-même sujette à l’expression d’une idéologie étatique. Le cadre méthodologique est l’analyse textuelle des discours. L’analyse du corpus révèle notamment le changement des dispositions thématiques dans les textes publicitaires et une fluctuation énonciative et stylistique importante d’une période à l’autre, au profit de la construction des identités nationales homogènes à une époque donnée.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.015 | 0.006 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.002 | 0.005 |
| Scholarly communication | 0.002 | 0.003 |
| Open science | 0.002 | 0.001 |
| Research integrity | 0.001 | 0.002 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.000 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".