Les besoins des femmes en services de garde à horaire atypique dans la ville de Rouyn-Noranda
Bibliographic record
Abstract
L'objectif principal de ce mémoire est d'identifier les besoins en services de garde à horaire atypique auprès des femmes qui occupent ou désirent occuper des emplois à \nhoraire atypique dans la Ville de Rouyn-Noranda. Après avoir fait un portrait de la condition féminine et de l'emploi atypique au Québec, nous explorons l'engagement \ndu gouvernement provincial en matière de politiques familiales et examinons la structure des services de garde au Québec. Cette étude a été réalisée, à l'aide d'un \nquestionnaire, auprès de femmes de la Ville de Rouyn-Noranda ayant au moins un enfant de 14 ans et moins et occupant ou recherchant un emploi à horaire atypique. \nLes résultats ont permis de constater la présence de besoins en services de garde à horaire atypique et d'identifier plus spécifiquement la nature de ces besoins. \nL'analyse a fait ressortir des différences entre les besoins spécifiques des femmes vivant en couple et des femmes monoparentales. De fait, les besoins en services de \ngarde à horaire atypique sont plus présents chez les femmes monoparentales que chez les femmes en couple. Ces dernières pouvant compter sur le soutien d'un conjoint, elles ont été majoritaires à indiquer compter sur lui pour s'occuper des \nenfants lorsqu'elles sont au travail. Les femmes monoparentales ont manifesté le désir de faire garder leur enfant dans un service de garde en installation pour la \npériode de jour le week-end, alors que pour la période du soir et de la nuit, elles ont choisi la gardienne à domicile. Finalement, les femmes monoparentales ont déclaré \nenvisager occuper un emploi à horaire atypique si un service de garde leur était offert, contrairement aux femmes vivant en couple, qui refuseraient ce genre d'emploi. \nLa discussion et la conclusion portent sur les éléments à prendre en considération dans le cas de la mise sur pied d'un service de garde à horaire atypique dans la Ville \nde Rouyn-Noranda ainsi que sur les enjeux psychoéducatifs en matière de condition féminine.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.002 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.007 | 0.002 |
| Scholarly communication | 0.002 | 0.001 |
| Open science | 0.001 | 0.002 |
| Research integrity | 0.001 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.010 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".