New Insights into Nucleation. Pressure Trace Measurements and the First Small Angle X-Ray Scattering Experiments in a Supersonic Laval Nozzle
Bibliographic record
Abstract
Die homogenen Keimbildungsraten von n Alkoholen und n Alkanen werden mit Hilfe zweier Sätze von Laval Überschalldüsen Experimenten unter identischen Bedingungen bestimmt. Die Keimbildungsraten J = N / &#61508;tJmax von n Alkoholen sind in der Größenord-nung von 1�1017 < J / cm 3s 1 < 5�1017 für Temperaturen von 143 &#8804; T / K &#8804; 215, die Keim-bildungsraten von den n Alkanen liegen in der Größenordnung von 5�1015 < J / cm 3s 1 < 2�1018 für Temperaturen zwischen 207 &#8804; T / K &#8804; 249. Zum ersten Mal konnte gezeigt werden, dass die Keimbildungsrate nicht nur eine Funktion von Über-sättigung und Temperatur, sondern eindeutig auch abhängig von der Expansionsrate wäh-rend der Überschalldüsen Experimente ist. Eine gute Übereinstimmung zwischen den experimentellen Ergebnissen und denen aus der Literatur konnte durch Anwendung von Hale�s Skalierungsformalismus [Hale, B., Phys. Rev. A 33, 4256 (1986); Hale, B., Metall. Trans. A 23, 1863 (1992)] gefunden werden. Die Skalierungsparameter dieser Arbeit stimmen ebenso gut mit denen von Rusyniak et al. [Rusyniak, M., M. S. El-Shall, J. Phys. Chem. B 105, 11873 (2001)] und Brus et al. [Brus, D., V. �dímal F. Stratmann, J. Chem Phys. 124, 164306 (2006)] überein. Im ersten Satz von Experimenten werden statische Druckmessungen für die n Alkane durchgeführt, um den kondensierbaren Partialdampf-druck, die Temperatur, die Übersättigung, die charakteristische Zeit und die Expansionsra-te korrespondierend zu der maximalen Keimbildungsrate zu bestimmen. Charakteristische Zeiten in der Größenordnung von 13 &#61603; &#61508;tJmax / &#61549;s &#61603; 34 wurden ermittelt. Im zweiten Satz von Experimenten werden die ersten flussratenaufgelöste Kleinwin-kel Röntgenstreuexperimente durchgeführt, um die Teilchenzahldichte beider Substanz-klassen zu bestimmen. Teilchenzahldichten in der Größenordnung von 1�1012 < N / cm&#8722;3 < 5�1012 und 1�1011 < N / cm&#8722;3 < 3�1012 werden für die n Alkohole sowie die n Alkane gefunden. Zusätzlich werden durch die Analyze des radial gemittelten Streu-spektrums Informationen bezüglich des mittleren Radiusses und der Breitenverteilung der Aerosole erlangt. Mittlere Radien werden für die n Alkohole in der Größenordnung von 4 < �r� / nm < 10 und für die n Alkane in der Größenordnung von of 5 < �r� / nm < 31 de-tektiert. Die Änderungen des mittleren Radiusses und der Breitenverteilung mit Flussrate und Wachstumszeit, das systematische Verhalten mit steigender Kohlenstoffkettenlänge innerhalb einer Substanzklasse sowie die Änderung im Verhalten dieser Parameter bei n Alkanen und n Alkoholen vertieft das Verständnis vom na-no Aerosolwachstumsverhalten während Überschalldüsen Experimenten.
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How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.000 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.005 |
| Open science | 0.001 | 0.000 |
| Research integrity | 0.000 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.003 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".