Épidémiologie de la maltraitance et de la violence envers les enfants au Québec
Bibliographic record
Abstract
Au Québec, les mauvais traitements à l’endroit des enfants sont explicitement sanctionnés par la Loi de la protection de la jeunesse depuis 1979. Or, malgré la législation, seules les situations les plus sévères d’abus et de négligence sont signalées aux autorités. La surveillance épidémiologique nécessite donc de documenter le phénomène par le biais de diverses sources d’informations de manière à obtenir un portrait plus représentatif des situations de victimisation familiale vécues par les enfants. Le présent article résume l’état actuel des connaissances en matière d’épidémiologie de la maltraitance et de la violence familiale envers les enfants québécois. On y présente les études réalisées selon les sources d’information, soit les enquêtes réalisées auprès des services de protection de la jeunesse, auprès des professionnels avec ou sans pouvoir d’enquête et auprès de la population générale. La discussion fait ressortir les principaux constats des études selon les stratégies d’enquête et met en lumière les défis liés à la surveillance longitudinale des situations de mauvais traitements et de violence familiale.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.003 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.000 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.000 |
| Open science | 0.001 | 0.000 |
| Research integrity | 0.001 | 0.002 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.002 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".