Gendered Racial Violence and Spatialized Justice: The Murder Pamela George
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Bibliographic record
Abstract
Résumé En 1995, Pamela George a été brutalement assassinée par deux jeunes athlètes universitaires de dix-huit ans. Les deux hommes condamnés pour meurtre se virent infliger des peines légères pour leur crime. Dans cet article, j'examine le meurtre de Pamela George comme un acte de violence raciale sexuée faisant partie de la poursuite de la colonisation des Autochtones. Je suggère qu'en tant que femme autochtone travaillant dans un espace de prostitution, Pamela George représentait un corps qui pouvait être violé impunément. Les hommes blancs respectables qui s'aventurent temporairement dans une zone de dégénérescence pour s'engager dans une rencontre avec une prostituée ne sont pas tenus responsables de la violence qui se produit régulièrement dans les espaces et sur le corps de l'Autre. La relation entre les corps, l'espace et la justice, où les zones habitées par l'Autre racialisé ainsi que celles de prostitution (souvent l'une étant l'autre) sont considérées comme des espaces où la justice universelle n'opère pas, suggère que cette violence reste invisible devant la loi. Ses caractéristiques, son rôle dans la constitution de l'homme blanc et des sociétés de colonisateurs blancs, indiquent pourquoi la violence persiste et pourquoi elle est niée par le droit de façon constante. Les processus de création d'identité décrits sont essentiels à la colonisation et, dans ce cas, à celle des Autochtones du Canada.
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Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.002 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.003 | 0.003 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.000 |
| Open science | 0.000 | 0.000 |
| Research integrity | 0.001 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.002 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it