La responsabilité sociétale et l’éthique comme vecteurs de l’engagement organisationnel
Why this work is in the frame
A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.
Bibliographic record
Abstract
L’engagement organisationnel est un concept clé dans le champ du management. De surcroît, la responsabilité sociétale de l’entreprise et l’éthique organisationnelle suscitent de plus en plus l’intérêt des chercheurs. Les mécanismes liant ces concepts sont encore peu explorés. Les objectifs de cet article sont 1) de décrire les recherches liant engagement organisationnel et responsabilité sociétale ou éthique de l’entreprise et, 2) d’en proposer un cadre opérationnel. À partir d’une méta-analyse descriptive, plus de 20 ans de recherche sur l’engagement organisationnel dans une perspective de responsabilité sociétale et d’éthique organisationnelle sont résumés. L’analyse approfondie de 26 références, à partir de 16 revues scientifiques distinctes, montre que la RSE et l’éthique organisationnelle ont un effet positif sur l’engagement organisationnel. Un cadre opérationnel est proposé pour fournir aux praticiens et aux chercheurs des appuis concrets pour élaborer une stratégie RSE.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.053 | 0.061 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.002 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.001 | 0.001 |
| Open science | 0.001 | 0.000 |
| Research integrity | 0.001 | 0.002 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.005 | 0.002 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it