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Record W2335127791 · doi:10.1037/a0038257

L’évolution du lien entre les pratiques parentales négatives des mères et des pères et les problèmes de comportement extériorisés chez les enfants, de la maternelle à la troisième année.

2015· article· fr· W2335127791 on OpenAlexfundvenueno aff
Marilyne Davidson, Thérèse Besnard, Pierrette Verlaan, France Capuano

Bibliographic record

VenueCanadian Journal of Behavioural Science/Revue canadienne des sciences du comportement · 2015
Typearticle
Languagefr
FieldPsychology
TopicPsychoanalysis and Psychopathology Research
Canadian institutionsnot available
FundersFonds de Recherche du Québec-Société et CultureCanadian Council on Learning
KeywordsHumanitiesPsychologyPhilosophy

Abstract

fetched live from OpenAlex

AVIS:L'auteur a accordé une licence non exclusive permettant à la Bibliothèque et Archives Canada de reproduire, publier, archiver, sauvegarder, conserver, transmettre au public par télécommunication ou par l'Internet, prêter, distribuer et vendre des thèses partout dans le monde, à des fins commerciales ou autres, sur support microforme, papier, électronique et/ou autres formats. REMERCIEMENTSJe tiens à remercier toutes les personnes qui m 'ont apporté leur soutien durant la rédaction de ce mémoire.Premièrement, je tiens particulièrement à exprimer ma reconnaissance envers ma directrice de recherche, Thérèse Besnard, pour son soutien, sa patience et les précieux commentaires qu'elle m'a apportés tout au long de la rédaction de ce mémoire.Elle a été présente à toutes les étapes de la rédaction et ce fut fort apprécié.Sans son appui, le présent travail ne serait pas d'une aussi grande qualité.Je souhaite également souligner le soutien financier du CRSH (Conseil de recherche en sciences humaines) qui a aidé à mener à terme le projet de recherche en 2011.De plus, je remercie également le FRQSC (Fonds de recherche sur la société et la culture) qui m 'a aussi apporté un soutien financier durant la rédaction du dit mémoire.Également, je souhaite remercier Madame Christine Lévesque-Giroux, pour sa précieuse aide concernant la mise en page.Finalement,

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.002
metaresearch head score (Gemma)0.012
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Observational · Consensus signal: Observational
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.042
Threshold uncertainty score0.084

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0020.012
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.001
Bibliometrics0.0010.001
Science and technology studies0.0010.001
Scholarly communication0.0010.001
Open science0.0000.001
Research integrity0.0010.001
Insufficient payload (model declined to judge)0.0040.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.127
GPT teacher head0.367
Teacher spread0.240 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designObservational
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations1
Published2015
Admission routes2
Has abstractyes

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