Sr. K. no país jornalistas. A queda da justiça social na esfera pública
Bibliographic record
Abstract
L'auteur traite le travail du journaliste du point de vue de la langage et son rapport entre las questions de justice sociale. La conception de justice implique un idéal, trancendeamt la realité existante pour qu'elle puisse être transformée. La distance entre le vécu et le dirscours apparaît comme nécessaire pour que un regard critique sur le monde soit possible. Selon ll'auteur, la distance, une fois abolie, emmure chacun dans son silence. Toute communication cesse parce qu'il n'y a plus de Heu de rencontre possible : la réalité devient une masse compacte, indifférenciée. Avec la langue, c'est la possibilité de dire lé monde qui disparaît : c'est donc aussi la capacité de le juger, de le critiquer et, éventuellement* de le changer, qui disparaît. En se repliant sur lui-même, le monde renonce à écrire son devenir : il se condamne ainsi à être ce qu'il est
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.005 | 0.000 |
| Scholarly communication | 0.003 | 0.002 |
| Open science | 0.001 | 0.001 |
| Research integrity | 0.001 | 0.002 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.003 | 0.001 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".