Why this work is in the frame
A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.
Bibliographic record
Abstract
LA SEDE UNAM-CANADA, (ESCUELA DE EXTENSION UNIVERSITARIA) OFRECE OPORTUNIDADES DE CRECIMIENTO E INCLUSION A SU COMUNIDAD. UBICADO DESDE HACE 20 ANOS EN LA CIUDAD DE GATINEAU, QUEBEC, EL CAMPUS DE ESTA CASA DE ESTUDIOS EN ESA PEQUENA CIUDAD MULTICULTURAL Y BILINGUE, CREO SU PRIMERA AGRUPACION CORAL A CAPELA. ENTRE SUS INTEGRANTES HAY MIEMBROS DEL PERSONAL, ESTUDIANTES Y AMANTES DE LA MUSICA CON ORIGENES DIVERSOS. LA IDEA FUE PRESENTADA A FRANCISCO FERNANDEZ, FUNDADOR Y PRIMER TITULAR DEL CORO UNAM-CANADA (CUC), POR EL DIRECTOR DE LA ESCUELA, RAMON PERALTA Y FABI, QUIEN PARTICIPA COMO TENOR EN ESA AGRUPACION. “SE HABLO PARA ELEGIR A QUIENES PUDIERAN CANTAR EN EVENTOS PUBLICOS Y PROMOVER LA CULTURA MEXICANA POR MEDIO DE LA MUSICA”, INDICO PERALTA. PARA FERNANDEZ ERA UN RETO EMOCIONANTE. “ME DIO GUSTO QUE ME INCLUYERAN”. A EL LO RESPALDAN ANOS DE EXPERIENCIA EN LA INTERPRETACION MUSICAL Y UN BUEN CARACTER. CONSIDERO QUE EL CORO REPRESENTA UNA OCASION PARA SOCIALIZAR, ENRIQUECERSE Y COMPARTIR. EL ACTUAL DIRECTOR DEL CUC, RICARDO GUZMAN, EGRESADO DE LA FACULTAD DE MUSICA, REALIZA SUS PRACTICAS PROFESIONALES EN EL EXTRANJERO. “PARA MI ESTO SIGNIFICA VIDA, LA MUSICA NOS DA VIDA, NOS UNE EN UNA SOLA VOZ PARA EXPRESAR PALABRAS QUE TIENEN SENTIDO SOLO A TRAVES DE LA MELODIA”. COMO TODAS LAS ACTIVIDADES QUE OFRECE LA UNAM-CANADA, ESTA EXPRESION ARTISTICA DA UN AMBIENTE DE INCLUSION Y CELEBRA LA DIVERSIDAD CULTURAL. IRENE BROWN, UNA DE LAS SOPRANOS, RECORDO QUE DECIDIO PARTICIPAR EN UNA AUDICION PARA SABER SI PODIA CANTAR, DESPUES FUE UNA MANERA DE CONTINUAR EL APRENDIZAJE DEL ESPANOL. LA AGRUPACION YA SE HA PRESENTADO EN LA ALCALDIA DE OTTAWA, DURANTE EL FESTIVAL LATINO Y EN LAS INSTALACIONES DE LA SEDE, ACOMPANADA POR EL CORO REPRESENTATIVO DE LA FACULTAD DE DERECHO.
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Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.001 | 0.001 |
| Open science | 0.001 | 0.000 |
| Research integrity | 0.001 | 0.000 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.007 | 0.005 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it