Visages multiples de la parentalité

L'analyse des problèmes sociaux est encore aujourd'hui au cœur de la formation de plusieurs disciplines en sciences humaines, notamment en sociologie et en travail social.Les milieux francophones ont manifesté depuis quelques années un intérêt croissant pour l'analyse des problèmes sociaux, qui présentent maintenant des visages variables compte tenu des mutations des valeurs, des transformations du rôle de l'État, de la précarité de l'emploi et du phénomène de mondialisation.Partant, il devenait impératif de rendre compte, dans une perspective résolument multidisciplinaire, des nouvelles approches théoriques et méthodologiques dans l'analyse des problèmes sociaux ainsi que des diverses modalités d'intervention de l'action sociale, de l'action législative et de l'action institutionnelle à l'égard de ces problèmes. He n r i Do r v i l , directeur Gu y l a i n e ra c i n e , codirectriceLa Loi sur le droit d'auteur interdit la reproduction des œuvres sans autorisation des titulaires de droits.Or, la photocopie non autorisée -le « photocopillage »s'est généralisée, provoquant une baisse des ventes de livres et compromettant la rédaction et la production de nouveaux ouvrages par des professionnels.L'objet du logo apparaissant ci-contre est d'alerter le lecteur sur la menace que représente pour l'avenir de l'écrit le développement massif du « photocopillage ». VIII VISAGES MULTIPLES DE LA PARENTALITÉPlus d'une quarantaine de spécialistes et d'étudiants issus de disciplines variées ont proposé des recensions critiques d'écrits sur différents aspects reliés à la parentalité.Souvent abordée à travers l'examen des transformations familiales qui ont marqué l'Occident, la parentalité en tant que sujet de préoccupations particulières a été l'objet de peu de publications au Québec 1 .Sans prétendre que les spécialistes et les étudiants qui ont participé à ce collectif couvrent tous les angles du domaine, leurs textes démontrent bien la diversité et l'évolution de la parentalité aujourd'hui de même que la vitalité de ce champ d'étude au Québec. IXEnfin, dans un portrait de la santé des jeunes Québécois de 0 à 17 ans, Chantal Lefebvre (2004) soutient que « les enfants doivent être accompagnés par des adultes bienveillants [qui à leur tour] ont eux-mêmes besoin d'évoluer dans une société qui leur offre des conditions de vie leur permettant de consacrer du temps de qualité aux jeunes générations » (p.20).Dans le contexte social actuel, on peut se poser la question : qui sont donc ces adultes/parents qui prennent soin des enfants ?Les multiples changements familiaux que notre société a connus depuis le début des années 1960 ont apporté une certaine confusion par rapport au terme « parent ».Nos représentations de ce qu'est un père ou une mère ont été ébranlées par de nombreuses ruptures conjugales qui ont engendré des parents à temps partiel ; par des recompositions familiales qui ont donné à des adultes, sans lien juridique ou de sang avec les enfants, des fonctions parentales ; par l'implantation d'ovocytes provenant de femmes fertiles à des femmes stériles provoquant une grossesse chez ces dernières, par l'adoption d'enfants par des couples gais ou lesbiens, etc. Dans ces situations, le terme « parentalité » apparaît plus neutre que celui de « parent » pour parler des adultes qui prennent soin des enfants.En fait, il permet de sortir de l'impasse représentationnelle dans lequel le parent est nécessairement un père ou une mère biologique, pour entrer dans l'espace de la parentalité où parents biologiques, beaux-parents, parents d'accueil, parents gais ou lesbiens et parents adoptifs peuvent avoir une place. REMERCIEMENTSPlusieurs personnes ont participé à la préparation de ce collectif et nous les en remercions chaleureusement.À ce sujet, nous souhaitons remercier d'une manière particulière Lucie Camiré, coordonnatrice de l'équipe Jeunes et familles à risque, Karoline Blais, adjointe à la direction du Centre de recherche sur l'adaptation des jeunes et des familles à risque (JEFAR), Caroline Robitaille, professionnelle de recherche au JEFAR, ainsi que Marie-Christine Fortin, étudiante à l'École de service social de l'Université Laval, et Marie-Ève Rousseau, étudiante à l'École de psychologie de l'Université Laval.Enfin, pour leur soutien financier indispensable, nous souhaitons remercier la Chaire Richelieu de recherche sur la jeunesse, l'enfance et la famille, le Centre de recherche sur l'adaptation des jeunes et des familles à risque ainsi que le Centre jeunesse de Québec -Institut universitaire.La réalisation de ce livre a également été rendue possible grâce à une subvention d'infrastructure du Fonds québécois de recherche sur la société et la culture (FQRSC) accordée à l'équipe Jeunes et familles à risque : contextes, trajectoires et réponses sociales.

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