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Record W2410446194

Vida personal y vida biológica: ¿continuidad o separación?

2012· article· es· W2410446194 on OpenAlexvenueno aff
Albert Gutberlet Lc

Bibliographic record

VenueAlpha Omegan · 2012
Typearticle
Languagees
FieldMedicine
TopicEthics and bioethics in healthcare
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsAnalogyHegelianismPhilosophyEpistemologyHuman lifeTheology
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

IntroducciónUno de los problemas más candentes de la bioética es la pregunta sobre cuándo, en la vida de un individuo humano, se puede hablar de una vida personal, y cuando no: el embrión, que no está dotado de conciencia, ¿posee una vida personal, o más bien una "vida puramente biológica"?El hombre en estado de coma, en el que solamente se realizan funciones vegetativas, ¿sigue siendo persona, o ya es un "mero vegetal"?¿Cuál es la relación entre vida consciente (o autoconsciente), y la vida orgánica?Desde la antigüedad, ambas realidades se han indicado con el mismo nombre: "vida".Esta coincidencia de nombres, ¿es meramente accidental?¿puramente histórica, etimológica?¿O existe una verdadera analogía entre las dos realidades?Y en el hombre, en que ambos tipos de vida se realizan, ¿cuál es la relación entre ellas? Vida biológica y vida consciente a lo largo de la historia del pensamientoDesde los albores de la reflexión filosófica, el tema de la vida ha tenido un puesto privilegiado.¿Cuál es el elemento fundamental que distingue el ser vivo del cadáver?Los presocráticos vieron la distinción fundamental en el movimiento.Aquello que está en movimiento, es vivo, aquello que permanece fijo, está muerto.Por ello, llamaban "alma" o principio vital aquel elemento que consideraban el más móvil: para ANAXÍMENES 1 y DIÓGENES DE APOLONIA 2 el aire, para HERÁCLITO 3 el fuego, para DEMÓCRITO 4 los átomos más sutiles.Ahora, dado el hecho que todas las cosas se mueven de alguna manera, ellos llegaron a una especie de "hilozoismo", es decir: toda la materia está animada.PLATÓN logró expresar mejor la diferencia entre lo viviente y lo inerte: «Todo cuerpo que desde fuera sea movido es inanimado; al contrario, todo cuerpo que desde dentro se mueva por sí y para sí será animado» 5 .Desde ahora en adelante, lo viviente será entendido como aquello capaz de automovimiento.Lo propio de la vida es, por tanto, la inmanencia o interioridad.Es imposible hablar de "automovimiento", si no se entiende que haya un "autó" capaz de moverse.Tal "autó", para ARISTÓTELES, es la substancia individual.«Cada cuerpo natural viviente es una substancia» 6 .Pero, a diferencia de los seres inanimados, la substancia viviente -cualquier substancia viviente -posee una cierta interioridad: el viviente lleva dentro de sí el propio fin.El alma no solo es la esencia del cuerpo, sino también "origen de su movimiento" y su "fin" 7 .A la noción platónica del automovimiento, se añade por tanto aquella del movimiento hacia un fin inmanente.PLOTINO ahonda aún más en el significado de la actividad inmanente, y ve su máxima expresión en la reflexión del alma sobre sí misma.La vida, en su expresión más pura, es por tanto algo divino: es la autosuficiencia de Dios que encuentra su plena felicidad en la contemplación de sí mismo, sin la necesidad de ir más allá de sí 8 .- ---------1 Cfr.DIELS, fr. 2. 2 Cfr.DIELS, fr. 5. 3 Cfr.ARISTÓTELES, Política, VIII, 5, 1340 b 19. 4 Cfr.ARISTÓTELES, De Anima, I, 2, 404, 1. 5 PLATÓN, Fedro, 245 d. 6 ARISTÓTELES, De Anima, II, 1, 412 a. 7 ARISTÓTELES, De Anima, II, 4 8 «La sabiduría y la justicia no se pueden ver saliendo del Alma; el Alma ve estas cosas en sí misma, en su reflexión sobre sí misma; en su primer estado las ve en sí como estatuas que el tiempo ha enmohecido y que ella limpia.Es como si se tratara de un oro que tuviera un Alma y se liberara del fango que lo cubriese; al principio, en su ignorancia de sí, no se vería como oro, pero luego se admiraría a sí mismo, al verse aislado, y no desearía tener otra belleza extraña, sino que sería tanto más fuerte cuanto más se lo dejara librado a sí mismo».PLOTINO, Enneadi, IV, 7, 10.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.006
metaresearch head score (Gemma)0.008
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Theoretical or conceptual · Consensus signal: Theoretical or conceptual
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: none
Teacher disagreement score0.013
Threshold uncertainty score0.033

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0060.008
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0010.000
Bibliometrics0.0020.003
Science and technology studies0.0040.051
Scholarly communication0.0130.017
Open science0.0010.010
Research integrity0.0020.006
Insufficient payload (model declined to judge)0.0060.001

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.067
GPT teacher head0.384
Teacher spread0.317 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designTheoretical or conceptual
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

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Citations0
Published2012
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