Miscellanea. Folyóirat-referátumok. Beszámoló. Könyvismertetés. OH-KVÍZ
Bibliographic record
Abstract
Folyóirat-referátumok. Kardiológia \nSerelaxin hatása a megtartott bal \nkamrai ejekciós frakció mellett \nkifejlődő heveny \nszívelégtelenségben szenvedő \nbetegek nehézlégzésére: \nRELAX-AHF tanulmány \n(Serelaxin in acute heart failure \npatients \nwith preserved left \nventricular ejection fraction: results \nfrom the RELAX-AHF trial) \nFilippatos, G., Teerlink, J. R., \nFarmakis, D., et al. \n (Heart Failure \nUnit, Department of Cardiology, \nAttikon University Hospital, \n1 Rimini St, 12461, Haidari, Athén, \nGörögország; \ne-mail: geros@otenet.gr): \nEur. Heart J., \n2014, \n35 \n(16), \n1041–1050. | Onkológia \nFizikai aktivitás és a rákbetegek \ntúlélése: bonyolult terület egyszerű \nváza (Physical acitivity and cancer \nsurvivorship: a simple framework \nfor a complex field) \n Courneya, \nK. S. \n(University of Alberta, E-488 \nVan Vliet Center, Edmonton, Alberta, \nCanada T6G 2H9; \ne-mail: kerry.courneya@ualberta.ca): \nExerc. Sport Sci. Rev., \n 2014, \n42 \n(3), \n102–109. | Beszámoló. „Markusovszky Sitz” \nAbbáziában | Húgyúti fertőzések \nklinikuma, mikrobiológiai \ndiagnosztikája és célzott \nantibiotikus kezelése \nGyőr, 2014. szeptember 13. | Könyvismertetés. Gaál Csaba: \nEgy életút gondolatai \nSebészfi \n lozófi \n a – Nézeteim \nSemmelweis Kiadó, Budapest, 2013 | Hirschberg Jenő, Hacki Tamás, \nMészáros Krisztina (szerk.): \nFoniátria \nés társtudományok, \nI. és II. kötet \nA hangképzés, a beszéd és a nyelv, \na hallás és a nyelés élettana, kór- \ntana, diagnosztikája és terápiája \nELTE Eötvös Kiadó, \nBudapest, 2014, I. kötet: A foniátria tárgya, története és \na logopédiával való kapcsolata; Társtu- \ndományok: akusztika, nyelvészet-fone- \ntika, neurológia-pszichológia, genetika, \ninformációelmélet; a beszéd- és ének- \nhangképzés, hangképzési zavar, II. kötet: A beszéd kialakulása, fejlődé- \nse, beszéd- és nyelvi zavarok; A hallás és \ngyermekkori zavarai; A nyelés, nyelésza- \nvarok, Foniátriai feladatok a komplex \nrehabilitáció keretében | OH-KVÍZ
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.019 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.002 | 0.002 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.004 | 0.003 |
| Open science | 0.002 | 0.002 |
| Research integrity | 0.005 | 0.003 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.758 | 0.461 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".