Álbum de familia: escritura del trauma y memoria fotográfica en narraciones argentinas recientes
Why this work is in the frame
A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.
Bibliographic record
Abstract
Las fotografías han ocupado un lugar central en los reclamos de verdad justicia de los familiares de víctimas del terrorismo de Estado en Argentina y en su lucha por mantener viva la memoria. Este artículo analiza el uso de la fotografía en tres relatos “auto/biográficos” recientes: Diario de una Princesa Montonera –110% Verdad– de Mariana Eva Pérez (2012); ¿Quién te creés que sos? de Ángela Urondo Raboy (2012) y Aparecida de Marta Dillon (2015). En los tres casos, la fotografía se erige como objeto “mágico”, al que se aferra la memoria para reconstruir, a partir de ese instante congelado, toda una historia de vida familiar. Las fotos circulan de texto en texto y forman una especie de “álbum de familia” en el que las imágenes vienen a reponer la presencia de quienes ya no pueden dar cuenta de ellas en primera persona. Leer los usos que cada texto hace de los registros fotográficos puede ser una manera de comprender proyectos de escritura singulares que apuntan a recomponer una memoria que transita entre lo privado y lo público, entre los lazos rotos de la afectividad doméstica y familiar, y aquellos otros que se tienden en las luchas colectivas por la memoria.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.003 | 0.002 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.002 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.000 |
| Open science | 0.001 | 0.000 |
| Research integrity | 0.001 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.001 | 0.001 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it