Fraterniser avec l'ennemi : modernité et américanité dans les bandes dessinées américaines publiées dans <i>L'Action catholique</i> (1932–1944)
Bibliographic record
Abstract
Durant les années 1930, les journaux québécois subissent une invasion des comic strips américains qui entraine pratiquement la disparition, à court terme, de la production bédéesque locale. Bien qu'il prône une idéologie traditionaliste tournée vers la défense de la patrie, de la langue française et du catholicisme, le journal L'Action catholique n'échappe pas à ce phénomène. Dans ce cas précis, la situation paraît paradoxale si l'on considère que les comics publiés – et à plus forte raison les comics d'aventure – véhiculent une certaine modernité a priori opposée à la doctrine prônée par le quotidien. Ainsi, cet article montre d'abord comment la représentation de la violence, du crime et de la justice proposée par ces objets bédéesques entre en conflit avec les valeurs conservatrices habituellement affichées par le journal. Il stipule ensuite que ces paradoxes témoignent en fait des compromis parfois difficiles, mais inévitables, que doit faire le journal pour s'adapter aux goûts d'un lectorat de plus en plus fasciné par la culture américaine.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.002 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.001 | 0.001 |
| Open science | 0.001 | 0.000 |
| Research integrity | 0.000 | 0.000 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.000 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".