Humanização da Odontologia para pacientes com deficiência por meio de terapia assistida por animais (TAA), Projeto Cão Cidadão/UNESP
Bibliographic record
Abstract
O objetivo desta apresentacao e relatar o trabalho desenvolvido, pelo projeto de extensao Cao Cidadao UNESP que oferece Terapia Assistida por Animais (TAA) a populacao de Aracatuba. O projeto utiliza caes da raca Retriever do Labrador como co-terapeutas facilitadores da reducao do stress, do medo e da ansiedade dos pacientes com deficiencia, assistidos no CAOE (Centro de assistencia odontologica a pessoa com deficiencia). A interacao entre os pacientes e os animais e realizada nos momentos que antecedem o atendimento odontologico, na sala de espera, visando facilitar a interacao do paciente com o cirurgiao dentista, promovendo assim, um vinculo afetivo entre eles. As atividades terapeuticas do projeto sao realizadas semanalmente, as quintas-feiras pela manha, com duracao de 60 minutos. O trabalho e desenvolvido no CAOE localizado na Faculdade de Odontologia de Aracatuba; e conta com uma equipe multidisciplinar composta por alunos de graduacao, professores e medicos veterinarios residentes dos cursos de medicina veterinaria e odontologia; alem de adestradores, fonoaudiologos e voluntarios que nao possuem vinculo oficial com a instituicao de ensino. Todas as atividades oferecidas pelo projeto sao voluntarias e gratuitas. Os principais terapeutas envolvidos nessa acao sao os caes. Atualmente o projeto possui tres animais da raca Labrador Retriever (Flor de Lis, Boneca e Branca); que nasceram e sao mantidas no proprio canil da Instituicao, filhas de outros animais terapeutas que atuaram anteriormente no projeto, sendo de propriedade da propria faculdade para uso exclusivo em atividades de TAA no CAOE e em outras Instituicoes assistidas. A raca Labrador Retriever foi escolhida devido a sua adaptabilidade e seu entusiasmo para trabalhar com pessoas. E uma raca muito utilizada para a TAA sendo de facil adestramento, possuindo temperamento alegre, sendo carinhosa e leal, apresentando grande prazer em aprender. Esses cachorros sao doceis e obedientes, pois passaram por um longo e previo periodo de adestramento antes de estarem aptos ao trabalho. Alem de calmos e de facil adaptacao, estao sempre dispostos a agradar o proximo sendo perfeitos companheiros para todas as idades. O contato com animais pode ser benefico para qualquer ser humano em diferentes idades, mas principalmente, para criancas. Esse trabalho desperta nos participantes a sensibilidade para a utilizacao de animais de companhia com fins sociais e terapeuticos para o paciente em ambiente domiciliar. Os caes tambem sao utilizados na demonstracao da pratica da higiene dental o que, pela visualizacao da higienizacao dental sendo realizada no animal como modelo induz nos pacientes a realizar ou permitir que se realize sua propria higienizacao buco-dental. Pesquisas apontam que possuir animais de estimacao pode estar associado a reducao de alguns fatores de risco cardiovascular como a pressao arterial e os niveis de triglicerideos. Adicionalmente,, beneficios indiretos no humor, bem-estar e qualidade de vida ja foram comprovados e, o envolvimento com caes, pode aumenta os niveis de serotonina e dopamina no organismo. Os resultados obtidos com o Projeto sao extremamente satisfatorios. Observam-se reacoes positivas nos pacientes, pois ao verem e interagirem com os animais se sentem menos tensos e nervosos. A presenca de um animal ja torna o ambiente mais sereno e alegre disfarcando a aparencia hospitalar dos consultorios odontologicos. Ha tambem, na maioria dos casos, comportamento mais colaborativo dos participantes ao serem atendidos pelos cirurgioes dentistas. Tal fato deve-se ao fato do cao ser utilizado como modelo que proporciona ao paciente uma sensacao de seguranca e coragem. Conclui-se que, apos participarem deste projeto os pacientes demonstram uma melhora significativa com relacao a interacao social, aumento da auto-estima e ate mesmo na comunicacao verbal. Os pacientes permanecem mais relaxados durante o procedimento e conseguem interagir positivamente com as demais pessoas, alem de aceitarem com mais naturalidade o tratamento odontologico realizado apos a interacao com os caes. Frente ao exposto, acredita-se que a TAA e uma opcao confiavel e positiva para melhorar o atendimento odontologico, constituindo-se como um elo para fortalecer a relacao entre profissionais da area de saude e o paciente e facilitando a atuacao daqueles profissionais. Descritores: Assistencia Odontologica; Terapia Assistida por Animais; Pessoas com Deficiencia. Apoio Financeiro: Agradecimentos a PROEX (Pro-Reitoria de Extensao) pela concessao de bolsa a aluna Natalia Canevassi.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.000 |
| Open science | 0.000 | 0.000 |
| Research integrity | 0.000 | 0.000 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.000 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".