Bibliographic record
Abstract
Rapporte les incidents qui ont déterminé l'insertion de la clause ECOLES SEPAREES :d^:dts l'^.cte de maititoba.Archevêché de Saint-Boniface, 27 Décembre, 1889.Au Rédacteur du journal Le Manitoba.Monsieur,-Je vous transmets une copie d'une lettre que j'ai adressée au Manitoba Free Press et qui vient d'être publiée sur cette feuille, avec prière de la reproduire intégralement sur votre journal.Je profite de cette occasion pour faire connaître à la population catholique du Manitoba la satisfaction que j'éprouve par son attitude si digne, si grave et si énergique au milieu des difficultés irritantes dont elle est menacée.Défendons nos droits par tous les moyens constitutionnels et soyons persuadés que le bon sens de nos compatriotes d'autres croyances, appuyés sur la constitution, formeront une digue inébranlable qui arrêtera les efforts de ceux qui voudraient nous nuire.La lettre que je vous prie de reproduire mentionne des événements qui nous ont causé bien des alarmes.La Divine Provi- dence a fait naître de ces événements un point d'appui, sur lequel reposent nos plus légitimes espérances.Que notre peuple se rende digne de la continuation de la di- vine assistance et nous n aurons rien à craindre d'adversaires qui, s'ils nous con- naissaient mieux, se montreraient plus justes et plus loyaux.Quoique disposé favorablement envers tout le monde dans la province, vous savez que je porte une affection particulière à ceux qui croient à la nécessité de soutenir nos écoles et de protéger notre langue.Acceptez mes meilleurs souhaits et evoyez-moi, Votre tout dévoué serviteur, f Alex., Arch.de Saint-Boniface, O. M. I. Au Rédacteur du Free Press.Monsieur, Au cours du mois d'août dernier, je vous ai adressé une lettre que vous avez bien voulu publier et dont le but était de prou- ver qu'après tout, les idées des catholiques, au sujet de l'instruction religieuse à don- ner dans les écoles, sont en parfaite har- monie avec l'opinion publique en Angle- terre sur le même sujet.Les conclusions de la Commission Royale, que j'ai citées n'auraient pas pu être bien différentes, lors même qu'elles auraient été préparées sous la direction d'un concile d'évèques catho- liques.Cette lettre n'a point été réfutée , au contraire, j'ai raison de croire qu'elle a produit l'effet désiré et qu'elle a con- vaincu plusieurs de l'apropos et même do la nécessité de l'enseignement religieux.
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How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.000 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.003 |
| Science and technology studies | 0.009 | 0.007 |
| Scholarly communication | 0.003 | 0.001 |
| Open science | 0.001 | 0.003 |
| Research integrity | 0.001 | 0.002 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.011 | 0.001 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".