MétaCan
Menu
Back to cohort
Record W2557491430

Ecoles separes; partie des negociations a Ottawa en 1870.

2014· article· fr· W2557491430 on OpenAlexaboutno aff
Alexandre A. Taché

Bibliographic record

VenueQSpace (Queen's University Library) · 2014
Typearticle
Languagefr
FieldArts and Humanities
TopicHistorical Studies and Socio-cultural Analysis
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsPolitical science
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

Rapporte les incidents qui ont déterminé l'insertion de la clause ECOLES SEPAREES :d^:dts l'^.cte de maititoba.Archevêché de Saint-Boniface, 27 Décembre, 1889.Au Rédacteur du journal Le Manitoba.Monsieur,-Je vous transmets une copie d'une lettre que j'ai adressée au Manitoba Free Press et qui vient d'être publiée sur cette feuille, avec prière de la reproduire intégralement sur votre journal.Je profite de cette occasion pour faire connaître à la population catholique du Manitoba la satisfaction que j'éprouve par son attitude si digne, si grave et si énergique au milieu des difficultés irritantes dont elle est menacée.Défendons nos droits par tous les moyens constitutionnels et soyons persuadés que le bon sens de nos compatriotes d'autres croyances, appuyés sur la constitution, formeront une digue inébranlable qui arrêtera les efforts de ceux qui voudraient nous nuire.La lettre que je vous prie de reproduire mentionne des événements qui nous ont causé bien des alarmes.La Divine Provi- dence a fait naître de ces événements un point d'appui, sur lequel reposent nos plus légitimes espérances.Que notre peuple se rende digne de la continuation de la di- vine assistance et nous n aurons rien à craindre d'adversaires qui, s'ils nous con- naissaient mieux, se montreraient plus justes et plus loyaux.Quoique disposé favorablement envers tout le monde dans la province, vous savez que je porte une affection particulière à ceux qui croient à la nécessité de soutenir nos écoles et de protéger notre langue.Acceptez mes meilleurs souhaits et evoyez-moi, Votre tout dévoué serviteur, f Alex., Arch.de Saint-Boniface, O. M. I. Au Rédacteur du Free Press.Monsieur, Au cours du mois d'août dernier, je vous ai adressé une lettre que vous avez bien voulu publier et dont le but était de prou- ver qu'après tout, les idées des catholiques, au sujet de l'instruction religieuse à don- ner dans les écoles, sont en parfaite har- monie avec l'opinion publique en Angle- terre sur le même sujet.Les conclusions de la Commission Royale, que j'ai citées n'auraient pas pu être bien différentes, lors même qu'elles auraient été préparées sous la direction d'un concile d'évèques catho- liques.Cette lettre n'a point été réfutée , au contraire, j'ai raison de croire qu'elle a produit l'effet désiré et qu'elle a con- vaincu plusieurs de l'apropos et même do la nécessité de l'enseignement religieux.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.000
metaresearch head score (Gemma)0.001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Not applicable · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.056
Threshold uncertainty score0.405

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0000.001
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0010.003
Science and technology studies0.0090.007
Scholarly communication0.0030.001
Open science0.0010.003
Research integrity0.0010.002
Insufficient payload (model declined to judge)0.0110.001

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.008
GPT teacher head0.171
Teacher spread0.163 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designNot applicable
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2014
Admission routes1
Has abstractno

Explore more

Same venueQSpace (Queen's University Library)Same topicHistorical Studies and Socio-cultural AnalysisFrench-language works237,207