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Record W2567284960

Communication et construction identitaire chez trois immigrantes libanaises à Montréal : enjeux, contraintes et perspectives de développement

2016· article· fr· W2567284960 on OpenAlexaboutno aff
Nour Salamé

Bibliographic record

VenueArchipelago (Université du Québec à Montréal) · 2016
Typearticle
Languagefr
FieldSocial Sciences
TopicMiddle East Politics and Society
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsHumanitiesSociologyPolitical scienceEthnologyArt
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

Je viens d'un pays, le Liban, où la culture occupe une place très importante, que ce soit dans le cercle familial ou sur le lieu de travail. Elle est ancrée dans la société, et ce, depuis des générations. La mondialisation a bouleversé l'équilibre social basé sur les mœurs et les traditions. Les frontières terrestres ont éclaté, et petit à petit les cultures se sont mélangées créant de nouvelles cultures plus modernes, moins strictes. Cette recherche tend à identifier les comportements de trois femmes immigrantes libanaises à Montréal. À l'intérieur de cette recherche, nous désirons mettre en exergue les différentes étapes de la migration. Suite à la migration, établir si un changement identitaire a réellement lieu, à quels niveaux : que ce soit sur le plan personnel, social, ou professionnel. La méthode choisie dans ce projet, entrevues ouvertes, nous permettra d'avoir accès à l'intimité des participantes, de mieux comprendre leurs perceptions des différentes cultures auxquelles elles sont confrontées. Nous essayerons de comprendre leurs perceptions d'elles-mêmes en tant que femmes libanaises dans un premier temps, puis de femmes immigrantes libanaises à Montréal. Comment à travers leurs parcours, vont-elles se forger une nouvelle identité propre à leurs croyances et à leurs nouvelles habitudes? \n______________________________________________________________________________ \nMOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : communication, construction identitaire, immigration, femmes, traditions, Orient, Occident, communication interculturelle.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.004
metaresearch head score (Gemma)0.007
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Qualitative · Consensus signal: Qualitative
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.106
Threshold uncertainty score0.231

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0040.007
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0010.002
Science and technology studies0.0210.012
Scholarly communication0.0090.002
Open science0.0010.006
Research integrity0.0010.002
Insufficient payload (model declined to judge)0.0070.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.011
GPT teacher head0.233
Teacher spread0.222 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designQualitative
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

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Citations0
Published2016
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