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Record W2581071392 · doi:10.20381/ruor-19428

L'insertion socio-économique d'immigrant(e)s diplômé(e)s universitaires en provenance d'Haïti: Une enquête qualitative

2010· dissertation· fr· W2581071392 on OpenAlexaboutno aff
Jean Bossuet Lazarre

Bibliographic record

VenueuO Research (University of Ottawa) · 2010
Typedissertation
Languagefr
FieldSocial Sciences
TopicMigration, Ethnicity, and Economy
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsImmigrationPolitical science

Abstract

fetched live from OpenAlex

Le phénomène migratoire existe depuis la nuit des temps. Même si beaucoup de chercheurs à travers le monde ont fait plusieurs études sur la question de la migration, il reste, certes, un sujet auquel on peut continuer à s'intéresser. Dépendamment de l'auteur(e) et de ce qu'il/elle recherche, la migration peut-être abordée sous différents angles. Dans le cadre de ce travail, nous avons étudié les immigrant(e)s haïtien(ne)s hautement qualifié(e)s et leur insertion sur te caste du travail canadien. D'après le constat que nous avons fait, s'il existe plusieurs études sur cette population immigrante; nous n'avons, cependant, rien trouvé en ce qui concerne ce groupe spécifique. C'est en ce sens que nous avons jugé nécessaire de considérer directement ce groupe d'immigrant(e)s haïtien(ne)s entre au Canada entre 1990 et 2005. La situation de sous-emploi que présentent tes statistiques canadiennes concernant les immigrante haïtien(ne)s est très préoccupante. Elle nous a incité à chercher tout d'abord à savoir si ce groupe qui a constitué notre échantillon fait parti de ceux et celles qui confrontent ce problème de sous-emploi. Notre tâche était aussi d'essayer de comprendre, dans la mesure où c'était le cas, les causes de ce problème. Nous avons, en fait, abouti à la conclusion qu'il existe une disparité entre les immigrant(e)s hautement qualifié(e)s qui sont arrivé(e)s au Canada à partir de la politique d'immigration canadienne pour les immigrant(e)s qualifié(e)s. D'une part, ils/elles sont satisfait(e)s de leur parcours au Canada; ils/elles ont un bon emploi et ont atteint en quelque sorte leurs objectifs. D'autre part, ce sont des gens qui ne sont pas tout à fait satisfaits de leur situation au Canada. Les affaires n'ont pas été selon leurs attentes; ils/elles ont fait des études comme les autres; cependant, ils/elles n'ont même pas pu décrocher un emploi à temps plein. Donc, tout le travail consistait à déterminer les causes du problème de sous-emploi où même de non emploi des gens qualifiés et prêts à travailler. C'est ce qui a été développé tout au long de notre analyse.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.005
metaresearch head score (Gemma)0.004
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Qualitative · Consensus signal: Qualitative
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.182
Threshold uncertainty score0.362

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0050.004
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0010.003
Science and technology studies0.0110.009
Scholarly communication0.0050.003
Open science0.0010.004
Research integrity0.0010.002
Insufficient payload (model declined to judge)0.0040.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.051
GPT teacher head0.351
Teacher spread0.300 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designQualitative
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2010
Admission routes1
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