MétaCan
Menu
Back to cohort
Record W2584510168

Un regard sur les évolutions du droit iranien face au travail des enfants: le cas des travailleur afghans de la rue

2014· article· fr· W2584510168 on OpenAlex

Why this work is in the frame

A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.

affAt least one author lists a Canadian institution in the pinned OpenAlex snapshot.
venuePublished in a venue whose home country is Canada.

Bibliographic record

VenueLex Electronica · 2014
Typearticle
Languagefr
FieldSocial Sciences
TopicMulticulturalism, Politics, Migration, Gender
Canadian institutionsUniversité de Montréal
Fundersnot available
KeywordsPolitical scienceHumanitiesArt
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

Les premisses de la prise en compte du travail des enfants en Iran remontent a 1923 par l’adoption d’une ordonnance reglementant les conditions du travail des enfants dans les fabriques de tapis. Depuis lors et jusqu’a 1990, trois lois du travail se sont succedees, ameliorant progressivement les conditions de travail des enfants. Cependant, ce n’est qu’a partir de 1990 et avec l’adoption du troisieme Code du travail que les lois iraniennes tendent a se conformer aux normes internationales pertinentes concernant le travail des enfants. Ce dernier code du travail reste, a son tour, insatisfaisant pour plusieurs raisons. D’abord, en vertu de ce meme code, certains contextes economiques, dont les entreprises familiales et certaines categories d’exploitation agricole, sont dispenses de l’application de la loi. Une consequence en est le recrutement possible d’enfants non-proteges par les dispositions du Code du travail. Ils sont en effet voues au libre-arbitre de l’employeur qui s’emancipera souvent des dispositions de la loi. Par ailleurs, les sanctions prevues par ce code du travail ne sont pas toujours proportionnees aux infractions commises, laissant la voie ouverte a la perennisation des infractions. Ainsi, les employeurs peuvent par exemple choisir de s’acquitter d’une amende plutot que de se soumettre a la loi en continuant a employer des enfants dans des conditions non acceptables. Deux groupes d’enfants sont particulierement exposes aux pires formes de travail en Iran. Les enfants afghans, souvent pauvres et ecartes de l’ecole, et parfois en situation irreguliere, se voient obliges, pour survivre, d’integrer le monde du travail. Connus pour etre serieux et assidus a la tâche, ils sont generalement relegues aux travaux dangereux et penibles. Les enfants de la rue, quant a eux, vivent trop souvent dans des conditions deplorables et encourent en permanence les risques de l’exploitation economique et sexuelle. Les politiques actuelles en matiere de protection de ces deux groupes ainsi que les lois en vigueur sont peu satisfaisantes. Il serait necessaire, voire salutaire, que le gouvernement iranien se preoccupe davantage de ces enfants, souvent en situation de tres grande vulnerabilite.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.002
metaresearch head score (Gemma)0.001
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesMeta-epidemiology (narrow), Science and technology studies
Consensus categoriesScience and technology studies
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Not applicable · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.730
Threshold uncertainty score1.000

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0020.001
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0000.000
Science and technology studies0.0020.005
Scholarly communication0.0000.001
Open science0.0010.000
Research integrity0.0010.001
Insufficient payload (model declined to judge)0.0000.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.044
GPT teacher head0.326
Teacher spread0.282 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it