Enfermería con práctica avanzada: una estrategia para lograr la cobertura universal de salud y el acceso universal a la salud
Bibliographic record
Abstract
Objetivo: examinar el rol de la enfermeria con practica avanzada (EPA) a nivel internacional para informar de su desarrollo en America Latina y el Caribe, en apoyo a la cobertura de salud universal y el acceso universal a la salud. Metodo: se analizo la literatura relacionada con los roles de la EPA, su despliegue en el mundo y la eficacia de EPA en relacion con la cobertura de salud universal y el acceso a la salud. Resultados: dada la evidencia de su eficacia en muchos paises, las funciones de la EPA son ideales como parte de una estrategia de recursos humanos de atencion primaria de salud en America Latina para mejorar la cobertura de salud universal y el acceso a la salud. Brasil, Chile, Colombia y Mexico estan bien posicionados para construir esta fuerza de trabajo. Las barreras a la implementacion de estas funciones incluyen: la falta de claridad de su rol, la legislacion/regulacion, educacion, financiamiento, y la resistencia de los medicos. Se necesita un liderazgo fuerte de enfermeria para alinear los roles de la EPA con las politicas prioritarias, y trabajar en colaboracion con los profesionales de atencion primaria y los responsables de las politicas para la implementacion exitosa de sus funciones. Conclusiones: teniendo en cuenta la diversidad de los contextos en diferentes naciones, es importante evaluar sistematicamente las necesidades de salud del pais y de la poblacion para introducir la combinacion mas adecuada y complementaria de los papeles de la EPA y dar un formato a su aplicacion. La introduccion con exito del papel de la EPA en America Latina y el Caribe podria proporcionar una hoja de ruta para funciones similares en otros paises de bajos/medios ingresos.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.003 | 0.002 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.004 | 0.004 |
| Scholarly communication | 0.003 | 0.002 |
| Open science | 0.002 | 0.000 |
| Research integrity | 0.001 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.001 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".