PROGRAMAS ACADÉMICOS CON LA UNIVERSIDAD DE ALBERTA, EN CANADÁ. SE FORMARÁN PROFESIONALES PARA EL SECTOR ENERGÉTICO
Bibliographic record
Abstract
CON EL OBJETIVO DE FORMAR A PROFESIONALES DE ALTA CALIDAD PARA EL SECTOR GEOENERGETICO –HIDROCARBUROS, GEOTERMIA, ENERGIA EOLICA E HIDROENERGIA, ENTRE OTRAS–, Y EN RESPUESTA A LA REFORMA ENERGETICA, LA UNAM Y LA UNIVERSIDAD DE ALBERTA, CANADA, ACORDARON DESARROLLAR DE MANERA CONJUNTA UNA SERIE DE PROGRAMAS ACADEMICOS. EL RECTOR ENRIQUE GRAUE WIECHERS; DAVID H. TURPIN, PRESIDENTE DE LA UNIVERSIDAD CANADIENSE, Y PEDRO JOAQUIN COLDWELL, SECRETARIO DE ENERGIA, ANUNCIARON QUE CON ESTAS ESTRATEGIAS TAMBIEN SE BUSCA PROMOVER LA INVESTIGACION RELACIONADA CON LA EXPLORACION Y EXPLOTACION DE GEOENERGIAS DE FORMA SUSTENTABLE, INCREMENTAR LA OFERTA DE SERVICIOS A LA INDUSTRIA DEL SECTOR ENERGETICO E IMPULSAR LA COLABORACION INTERNACIONAL. EN EL AUDITORIO DE LA TORRE DE RECTORIA, DAVID H. TURPIN INDICO QUE MEXICO Y CANADA EXPERIMENTAN UN PERIODO DE CRECIMIENTO, POR LO QUE LA COLABORACION MAS ALLA DE LAS FRONTERAS ES FUNDAMENTAL; LA UNIDAD, SUBRAYO, ENTRE INVESTIGADORES ES ESENCIAL FRENTE A ESTAS TENDENCIAS DE AISLAMIENTO. ASIMISMO, EXPLICO QUE EL ANO PASADO ESA ENTIDAD EDUCATIVA RECIBIO DEL GOBIERNO CANADIENSE TRES MIL MILLONES DE DOLARES PARA INVESTIGAR E INNOVAR EN EL SECTOR ENERGETICO. TRAS INFORMAR QUE EL MONTO DE LOS PROYECTOS A FINANCIAR ES DE 212 MILLONES DE PESOS, DESTINADOS AL FORTALECIMIENTO DE CAPITAL HUMANO; MOVILIDAD DE ESTUDIANTES, PROFESORES E INVESTIGADORES, ASI COMO LA ADQUISICION DE EQUIPAMIENTO PARA LABORATORIOS, PEDRO JOAQUIN COLDWELL EXPRESO QUE LA TRANSFORMACION ENERGETICA NOS ESTA ABRIENDO UNA VENTANA DE OPORTUNIDADES Y DESAFIOS QUE MEXICO ESTA ENFRENTANDO, ANTE LA CUAL LA UNIVERSIDAD DE ALBERTA VIENE A CONTRIBUIR A NUESTRO ESFUERZO, Y LA EXPERIENCIA Y LOS CONOCIMIENTOS QUE COMPARTIREMOS AMBAS NACIONES FAVORECERAN AL DESARROLLO DEL PAIS. EN SU INTERVENCION, ELENA CENTENO GARCIA, DIRECTORA DEL INSTITUTO DE GEOLOGIA (IGL) DE LA UNAM, HABLO DE ALGUNOS DE LOS PROYECTOS QUE SE VIENEN REALIZANDO EN MATERIA ENERGETICA. DESDE 2016 ESTA CASA DE ESTUDIOS, LA UNIVERSIDAD PANAMERICANA, EL INSTITUTO MEXICANO DEL PETROLEO Y LA UNIVERSIDAD DE ALBERTA, JUNTO CON EL REGULADOR ENERGETICO DE ALBERTA PRESENTARON AL FONDO SECTORIAL CONACYT-SENER HIDROCARBUROS, UNA INICIATIVA PARA FORTALECER EL TALENTO PARA EL SUBSECTOR. ESTE PROYECTO INCLUYE CREAR LA ESCUELA DE VERANO DE GAS Y ACEITE, CON DOCENTES Y ESPECIALISTAS DE AMBAS NACIONES, CON SEDES ALTERNAS EN LA CIUDAD DE MEXICO Y EN EDMONTON, CANADA. OTRO PROYECTO ES DESARROLLAR LA MAESTRIA EN GEOCIENCIAS PETROLERAS INTEGRADAS, QUE SERA IMPARTIDA POR DOCENTES DE LAS FACULTADES DE QUIMICA, INGENIERIA Y EL IGL DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL, ASI COMO POR ACADEMICOS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA UNIVERSIDAD DE ALBERTA. SE CONSIDERA PONER EN MARCHA UNA ESPECIALIDAD EN PRACTICAS REGULATORIAS, QUE TENDRA DURACION DE UN ANO, JUNTO CON LA UNIVERSIDAD PANAMERICANA, Y ESTABLECER TAMBIEN UNA OFICINA DE ENLACE DE LA UNIVERSIDAD CANADIENSE, UBICADA EN CIUDAD UNIVERSITARIA. GRAUE WIECHERS SENALO QUE YA SE APROBO EL PROGRAMA DE DIPLOMADOS EN HIDROCARBUROS DE LA UNAM (CONFORMADO POR 36), QUE SERA IMPARTIDO POR ACADEMICOS DE ESTA CASA DE ESTUDIOS, PROFESORES DE LAS UNIVERSIDADES CANADIENSES, ASI COMO OTRAS INSTITUCIONES NACIONALES. ESOS DIPLOMADOS ESTARAN DIRIGIDOS A PROFESIONISTAS, ALUMNOS DEL ULTIMO ANO DE LICENCIATURA Y POSGRADO, ASI COMO A EMPLEADOS DE EMPRESAS Y DEL GOBIERNO CON EL OBJETIVO DE CREAR EL NUEVO PERFIL DEL PROFESIONAL DE LAS GEOCIENCIAS. EN ELLOS PARTICIPARAN LOS INSTITUTOS DE INGENIERIA, DE GEOFISICA, DE INVESTIGACIONES EN MATEMATICAS APLICADAS Y EN SISTEMAS, Y DE CIENCIAS DEL MAR Y LIMNOLOGIA, ADEMAS DE LOS CENTROS DE CIENCIAS DE LA ATMOSFERA Y DE CIENCIAS APLICADAS Y DESARROLLO TECNOLOGICO. EN EL EVENTO, AL QUE ASISTIERON TAMBIEN ERNESTO RIOS PATRON, DIRECTOR GENERAL DEL INSTITUTO MEXICANO DEL PETROLEO, Y MARIA DOLORES SANCHEZ SOLER, DIRECTORA ADJUNTA DE POSGRADO Y BECAS DEL CONSEJO NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGIA, LA UNAM Y LA UNIVERSIDAD DE ALBERTA FIRMARON ADEMAS UN CONVENIO PARA FORTALECER LA MOVILIDAD INTERNACIONAL DE SUS ESTUDIANTES.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.002 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.000 |
| Open science | 0.002 | 0.000 |
| Research integrity | 0.001 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.009 | 0.001 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".