Desempenho ocupacional de pessoas hemiplégicas pós-avc a partir do uso de tecnologias assistivas/Post-CVA hemiplegic patients occupational performance fromthe use of assistive technologies
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Bibliographic record
Abstract
O objetivo do estudo foi identificar as atividades cotidianas comprometidas pela hemiplegia de pessoas acometidas por AVC e verificar a influência do uso de tecnologias assistivas no desempenho ocupacional das mesmas. Para tanto, trata-se de um estudo quantitativo, descritivo, com delineamento transversal. Houve a participação de quatro pessoas acometidas por AVC com sequela de hemiplegia, sendo utilizados como instrumentos uma entrevista semiestruturada e a Medida Canadense de Desempenho Ocupacional. Os participantes foram avaliados e por doze semanas receberam intervenções terapêuticas ocupacionais -- prescrições, confecção e treinamentos dos dispositivos de tecnologias assistivas, sendo reavaliados posteriormente. Como resultados, pode-se observar que todos os participantes apresentavam restrições em atividades envolvendo as áreas do autocuidado, a produtividade e o lazer, principalmente nos cuidados pessoais, tarefas domésticas e na recreação tranquila. Após identificar as principais atividades-problemas, e com as intervenções terapêuticas ocupacionais e inclusão dos dispositivos de tecnologias assitivas nas atividades cotidianas, observou-se melhora no desempenho ocupacional, tanto na percepção do desempenho como da satisfação, tendo um aumento de 2,1 pontos em ambas. Assim, conclui-se que o uso da COPM possibilita identificar atividades-problema para se pensar em estratégias de intervenção como criação de dispositivos de TA. Assim, o uso de TA pode influenciar na melhora do desempenho ocupacional de pessoas com limitações e restrições na realização de atividade cotidianas, sendo coadjuvante da função para minimizar os comprometimentos e facilitar a realização das atividades importantes. AbstractThe objective ofth estudy was to identify daily activities which were compromised by hemiplegia in people who had suffered a stroke, as well as to verify thein fluence of the use of assistive technologie son their occupational performance. For this purpose, a quantitative, descriptive, and cross-sectional study was carried out. The study was conducted with four people who had hemiplegia after having a stroke. A semi-structured interview and the Canadian Occupational Performance Measure (COPM) were used. Participant swere evaluated, and then received occupational therapeutic interventions for 12 weeks -- prescriptions, and making and training of assistive technology devices -- before be ingreassessed. As a result, it could be observed that all participants presented restriction son activities involving self-care, productivity and leisure, especially in personal care, domestic tasks and quietre creation. After identifying them ainim paired activities, and implementing occupational therapeutic interventions and assistive technology devices in daily activities, anim provement was observed in thepatients' occupational performance. The perception of performance as well as the satisfaction of these patients increased 2.1 points. Therefore, it could be seen that the use of COPM makes it possible to identify impaired activities so that intervention strategies and the creation of assistive Technologies devices could be considered. Thus, the use of assistive Technologies can influence and improve the occupational performance of patients with limitations and restrictions in performing daily activities, serving as a support for these functions, minimizing the difficulties and facilitating the execution of importante tasks.Keywords: Cerebral Vascular Accident; Occupational Therapy; Orthopedic Supplies. Resumen El objetivo del estudio fue identificar las actividades cotidianas comprometidas por la hemiplejía de personas acometidas por AVC y verificar la influencia del uso de tecnologías asistivas en el desempeño ocupacional de las mismas. Para ello, se trata de un estudio cuantitativo, descriptivo, con delineamiento transversal. La participación de cuatro personas acometidas por AVC con secuelas de hemiplejía, siendo utilizados como instrumentos una entrevista semiestructurada y la Medida Canadiense de Desempeño Ocupacional. Los participantes fueron evaluados y por doce semanas recibieron intervenciones terapéuticas ocupacionales - prescripciones, confección y entrenamientos de los dispositivos de tecnologías asistivas, siendo reevaluados posteriormente. Como resultados, se puede observar que todos los participantes presentaban restricciones en actividades que involucra las áreas del autocuidado, la productividad y el ocio, principalmente en los cuidados personales, tareas domésticas y en la recreación tranquila. Después de identificar las principales actividades-problemas, y con las intervenciones terapéuticas ocupacionales e inclusión de los dispositivos de tecnologías asitivas en las actividades cotidianas, se observó una mejora en el desempeño ocupacional, tanto en la percepción del desempeño y de la satisfacción, teniendo un aumento de 2,1 puntos En ambas. Así, se concluye que el uso de la COPM posibilita identificar actividades-problema para pensar en estrategias de intervención como creación de dispositivos de tecnologías asistivas. Así, el uso de tecnologías asistivas puede influenciar en la mejora del desempeño ocupacional de personas con limitaciones y restricciones en la realización de actividad cotidiana, siendo coadyuvante de la función para minimizar los compromisos y facilitar la realización de las actividades importantes.Palavras clave: Accidente Vascular Cerebral; Terapia Ocupacional; Aparatos Ortopédicos.
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Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.002 | 0.012 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.002 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.002 | 0.002 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.003 |
| Scholarly communication | 0.001 | 0.002 |
| Open science | 0.002 | 0.001 |
| Research integrity | 0.001 | 0.002 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.002 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it