Colaboración, medios, praxis: Proyecto Identidades Hápticas/Visuales
Why this work is in the frame
A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.
Bibliographic record
Abstract
El proyecto Haptic / Visual Identities es una combinación de práctica artística con medios y teorías críticas y desarrollo de herramientas propias (tecnología DIY), por lo que también es un intento de combinar conocimiento práctico y teórico en un proceso más amplio. Las preguntas e intereses que nos conducen, así como los diferentes antecedentes que aportamos a nuestra colaboración crean una situación de búsqueda sincrónica a la que llegamos a partir de diferentes aproximaciones a la producción, difusión y presentación del trabajo. Esto significa que no existe un contexto institucional claro, pero que al mismo tiempo está libre de la necesidad de adaptarse o incluso de producir para un entorno específico, como podría ser un artículo académico, una galería de arte, la exhibición de películas. Nuestro trabajo no tiene límites claros en cuanto a lo académico, lo visual, lo performativo, lo tecnológico ni lo critico, por lo tanto, necesitamos un marco que incorpore siempre a más de una de estas partes.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.002 |
| Scholarly communication | 0.002 | 0.001 |
| Open science | 0.001 | 0.000 |
| Research integrity | 0.000 | 0.000 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.007 | 0.004 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it