Bibliographic record
Abstract
Este relatório refere-se ao estágio realizado enquanto actriz no Teatro Politeama, no espectáculo Peter Pan, a partir do célebre clássico da literatura infantil de James Matthew Barrie. O presente relatório aborda toda a temática relacionada com o conto literário, assim como, o trabalho desenvolvido na criação e montagem do espectáculo. O percurso deste estágio começa por fazer conhecer a instituição de acolhimento, a sua história e os espectáculos nela realizados. Por fim, da participação no espectáculo musical Peter Pan, resultaram registos da prática de um trabalho num meio profissional, dirigido pelo encenador Filipe La Féria, que apresento como uma experiência desafiante e enriquecedora no trabalho e formação do actor. Desta forma, ofereço os arquivos desta experiência como contributo, para que este género teatral seja reconhecido como uma excelente forma de entretenimento. Entretenimento para a infância e juventude, pretendendo cativar nestes pequenos espectadores o gosto pelo teatro e procurando sempre um lado pedagógico.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.004 | 0.002 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.006 | 0.006 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.006 | 0.004 |
| Bibliometrics | 0.003 | 0.003 |
| Science and technology studies | 0.004 | 0.003 |
| Scholarly communication | 0.002 | 0.002 |
| Open science | 0.006 | 0.002 |
| Research integrity | 0.007 | 0.007 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.001 | 0.006 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".