La voix et la traversée sensorielle de l'abîme dans A paixão segundo G.H. de Clarice Lispector
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Bibliographic record
Abstract
Ce mémoire porte sur les particularités de la voix en tant qu'expérience-limite sensorielle dans le roman A paixão segundo G.H. de Clarice Lispector. Nous débuterons cette étude en explicitant la posture de l'écrivaine, de même que l'accueil controversé du roman en question sur la scène littéraire au Brésil, en France et au Québec. À partir de l'idée d'une « crise » au centre du discours, tant public que littéraire, nous nous intéresserons au non-savoir et à l'expérience-limite de la voix, ainsi qu'à ses mouvements spiralaires de déambulation et de perdition. Le rythme de la voix, dans le roman de Lispector, agit sous la forme d'un « flux de conscience », lequel s'inscrit dans la lignée du roman moderne par ses caractéristiques de détournement de la signification, de fragmentation, de prolifération et d'ambivalence par rapport à l'énonciation. Nous nous concentrerons finalement sur l'ouverture d'un espace intervallaire sensoriel et sublime, mu par l'imagination et le rêve. Nous constaterons finalement l'échec de la voix à s'emparer entièrement de l'expérience qui ramène au besoin inéluctable d'atteindre le silence. \n______________________________________________________________________________ \nMOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : Clarice Lispector, voix romanesque, expérience-limite, non-savoir, roman moderne, sublime, imaginal, Zen.
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Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.004 | 0.002 |
| Scholarly communication | 0.001 | 0.000 |
| Open science | 0.001 | 0.001 |
| Research integrity | 0.000 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.001 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it