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Record W2793427386 · doi:10.4000/crau.292

Notes sur la réception critique de le Corbusier en Grande-Bretagne, 1946-1972

2009· article· fr· W2793427386 on OpenAlexaff
Kenneth Frampton

Bibliographic record

VenueLes Cahiers de la recherche architecturale et urbaine · 2009
Typearticle
Languagefr
FieldEngineering
TopicArchitecture, Modernity, and Design
Canadian institutionsECW Press (Canada)
Fundersnot available
KeywordsHumanitiesArt

Abstract

fetched live from OpenAlex

Médiateurs de la pensée et des œuvres de Le Corbusier en Grande-Bretagne, Colin Rowe, Reyner Banham et Alan Colquhoun jouèrent un rôle central dans le discours critique londonien de l’après-guerre au début des années 1970. Fait particulièrement marquant, les contributions aux débats ont été faites à la fois par des historiens et des critiques, et par des architectes praticiens, jetant des ponts entre théorie et pratique, et montrant qu’il existe une forme de critique incarnée par la réception d’une œuvre dans un projet nouveau. La réception de la période rationaliste de Le Corbusier commence avec les projets de Berthold Lubetkin des années 1930 et 1940, et l’Unité d’habitation de Marseille (1948-1952) sera reçue avec enthousiasme par l’un des groupes d’architectes du London County Council qui la considèrent comme le prototype d’une forme beaucoup plus complète de développement urbain. Ils s’opposent au langage néo-vernaculaire des premières villes nouvelles britanniques, dont le populisme exprime les valeurs de l’État providence. Une décennie plus tard, l’Unité est presque « transposée » dans le projet Golden Lane d’Alison et Peter Smithson et nourrit la notion de Brutalisme proposée par Banham. Les échanges autour du classicisme latent de Le Corbusier, révélé par les analyses de Rowe (1947) inspirées de Wittkower, et de la réinterprétation du vernaculaire par Le Corbusier dans ses projets des années 1950, a des échos dans le débat sur la lisibilité de l’architecture par le citoyen, dans le climat social-démocrate britannique. L’article s’attache également à montrer l’émergence d’Alan Colquhoun comme critique d’importance et son aspiration à soumettre la théorie et la pratique de la culture architecturale moderne à une analyse plus rigoureuse.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.006
metaresearch head score (Gemma)0.005
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesMeta-epidemiology (narrow), Research integrity
Consensus categoriesResearch integrity
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Theoretical or conceptual · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: none
Teacher disagreement score0.603
Threshold uncertainty score0.999

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0060.005
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.001
Meta-epidemiology (broad)0.0010.000
Bibliometrics0.0000.001
Science and technology studies0.0000.001
Scholarly communication0.0000.000
Open science0.0010.000
Research integrity0.0030.007
Insufficient payload (model declined to judge)0.0000.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.045
GPT teacher head0.302
Teacher spread0.258 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.

Study designTheoretical or conceptual
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

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Citations0
Published2009
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