Entre patrimoine et développement durable, quel avenir pour les églises paroissiales ?
Bibliographic record
Abstract
Dans un contexte de sécularisation accélérée des sociétés occidentales, des recherches entreprises dans le cadre d’un doctorat en architecture s’interrogent sur l’avenir des églises paroissiales de la région urbaine Lyon Saint-Étienne. Face à une désertion grandissante – disparition des paroissiens et de leur usage cultuel –, leur avenir est envisagé grâce à leur valeur d’usage, liée au potentiel de reconversion, comme à leur valeur affective, portée par une communauté patrimoniale. Ce phénomène mérite d’être appréhendé dans une vision globale prenant en compte les problématiques de renouvellement urbain et de densification comme de développement durable. Suite à un inventaire sur le territoire d’investigation, des cas d’étude illustrent les pratiques actuelles : la reconversion et la démolition. Ici, la question des enjeux environnementaux est abordée à travers le renouvellement des édifices qui sont à l’origine du développement et de la mémoire de nos centres urbains et ruraux.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.002 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.002 | 0.002 |
| Scholarly communication | 0.001 | 0.001 |
| Open science | 0.001 | 0.001 |
| Research integrity | 0.001 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.004 | 0.001 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".