Mapping the Mass Circulation of Early Cinema: Film Debuts Coast-To-Coast in Canada in 1896 and 1897
Why this work is in the frame
A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.
Bibliographic record
Abstract
Si peu de travaux ont été consacrés à ce sujet, on sait aujourd’hui que dans les quelques mois qui ont suivi la première projection publique, à Montréal en juin 1896, les films ont voyagé d’un océan à l’autre partout au Canada. Chaque localité a sa propre histoire du cinéma et, mises en commun, ces histoires permettent de cartographier la nouveauté d’une pratique culturelle qui embrasse beaucoup plus que la simple collection de dispositifs technologiques et la chronique d’évènements touchant des publics disparates. Documenter la circulation des premiers films montre comment le nouveau médium permettait la relation de chaque localité à sa région et même davantage. Pour inclure cette réalité régionale, cet article prolonge la portée et la durée de ce que nous appelons les débuts du cinéma à l’échelle nationale et couvre toute la première année de projections. En se basant sur les comptes rendus des journaux et sur la publicité, l’article donne ainsi une vue complète de la circulation massive du cinéma des premiers temps au Canada et rend ainsi compte des variations régionales dans l’exploitation des films en relation avec les réseaux de communications commerciaux déjà existants.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.000 | 0.000 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.000 |
| Open science | 0.000 | 0.000 |
| Research integrity | 0.000 | 0.000 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.000 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it