Reflexões sobre a profissão de modelo: a categoria do exótico na moda e na Antropologia
Why this work is in the frame
A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.
Bibliographic record
Abstract
Este artigo tem por objetivo analisar como a categoria do exótico é abordada no campo da moda e nos escritos antropológicos. Inicialmente, procurou-se tratar de questões relativas à profissão de modelo, a construção histórico-social da supervalorização e da padronização corporal e, posteriormente, analisar como o exótico apareceu nesse contexto. A questão racial surgiu atrelada ao termo em evidência nos exemplos dos jovens modelos africanos presentes no campo. Assim, tal conceito nos auxilia a refletir sobre importantes relações de poder existentes nesse universo subscritas por meio da linguagem. Os dados baseiam-se em uma pesquisa etnográfica realizada durante 2012 e 2013 em uma agência de modelos na cidade de Fortaleza (CE).
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.004 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.002 | 0.002 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.002 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.003 | 0.002 |
| Scholarly communication | 0.004 | 0.001 |
| Open science | 0.002 | 0.001 |
| Research integrity | 0.001 | 0.002 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.004 | 0.001 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it