MétaCan
Menu
Back to cohort
Record W2807009358 · doi:10.4314/ijbcs.v12i1.26

Ecologie et structure des groupements végétaux des écosystèmes de la Lama au Sud-Bénin

2018· article· fr· W2807009358 on OpenAlexaff
Sosthène O. N. Folahan, Essè Florentin Dissou, Gaston S. Akouèhou, Brice Agossou Hugues Tente, Michel Boko

Bibliographic record

VenueInternational Journal of Biological and Chemical Sciences · 2018
Typearticle
Languagefr
FieldAgricultural and Biological Sciences
TopicAfrican Botany and Ecology Studies
Canadian institutionsMinistère des Ressources naturelles et des Forêts (Québec)
Fundersnot available
KeywordsForestryGeographyHumanitiesArt

Abstract

fetched live from OpenAlex

La connaissance des données écologiques et structurales d’une forêt est essentielle pour sa gestion durable. Dans le souci de contribuer au maintien de l’équilibre écologique des écosystèmes de la forêt classée de la Lama et ses écosystèmes adjacents, un inventaire phytosociologique a été réalisé suivant l’approche sigmatiste de Braun-Blanquet. La méthode a permis d’identifier cinq groupements végétaux qui ont fait l’objet d’analyse. L’analyse des données écologiques a montré que du point de vue de la richesse spécifique, le groupement végétal à Lonchocarpus sericeus et Culcasia scandens des jachères pré-forestières et forêts denses sèches semi-décidues est plus pauvre que les quatre autres groupements végétaux. Mais, l’analyse des spectres bruts et pondérés a révélé la prédominance des espèces à large distribution au sein de tous les groupements végétaux identifiés. Par ailleurs, la structure en diamètre des essences forestières est dominée par Lonchocarpus sericeus, Dialium guineense et Anogeissus leiocarpa (10≤dbh≤30 cm). Concernant la structure en hauteur, les individus les plus représentés sont ceux de Lonchocarpus sericeus, Ceiba pentendra, Anogeissus leiocarpa et Diospyros mespiliformis (entre 15 et 20 mètres). Toute politique de gestion durable de l’ensemble de la Lama doit intégrer les relations interspécifiques et intraspécifiques entre le domaine classé et les terroirs riverains.Mots clés : Ecologie, diversité spécifique, type biologique, Lama.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.001
metaresearch head score (Gemma)0.001
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesScience and technology studies, Insufficient payload (model declined to judge)
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Observational · Consensus signal: Observational
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.149
Threshold uncertainty score0.999

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0010.001
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0000.000
Science and technology studies0.0010.010
Scholarly communication0.0000.000
Open science0.0010.000
Research integrity0.0000.000
Insufficient payload (model declined to judge)0.0010.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.043
GPT teacher head0.307
Teacher spread0.264 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.

Study designObservational
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations6
Published2018
Admission routes1
Has abstractyes

Explore more

Same venueInternational Journal of Biological and Chemical SciencesSame topicAfrican Botany and Ecology StudiesFrench-language works237,207