L’amplification de la désertification par les pratiques agro-sylvo-pastorales dans les hautes plaines steppiques algériennes : les modes d’habiter de la Wilaya de Djelfa
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Bibliographic record
Abstract
Cet article analyse les modes d’habiter et les pratiques agro-sylvo-pastorales de 188 familles dans une région steppique de l’Atlas Saharien. La population rurale y est désormais sédentaire. Le cas de la Wilaya de Djelfa permet de comprendre comment ces modes d’habiter s’inscrivent dans les divers milieux locaux et quels sont leurs impacts potentiels sur la désertification. Il ressort des observations de terrain, des enquêtes et des analyses statistiques qu’en plus d’exploiter les ressources végétales locales, les chefs de ménages interrogés dans quatre milieux différents (forestier, à matorral, steppique, dunaire et chott) pratiquent la supplémentation pour leurs troupeaux, ce qui a pour conséquence d’augmenter la taille de ceux-ci et d’intensifier le surpâturage. De même, l’approvisionnement en eau n’est plus traditionnel : si certains surexploitent les nappes aquifères sous-jacentes, la plupart des agropasteurs ont recours aux camions citernes. L’adaptation des modes d’habiter et d’exploiter le milieu est fortement déterminée par le capital du ménage qui permet de suppléer aux manquements locaux, avec cependant des conséquences importantes sur l’accentuation de la désertification
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Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.003 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.001 |
| Open science | 0.001 | 0.000 |
| Research integrity | 0.001 | 0.000 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.001 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it