Os desafios da ação social complementar das Forças Armadas na promoção da dignidade da família militar
Bibliographic record
Abstract
O presente artigo apresenta dados de um estudo desenvolvido no âmbito da dissertacao apresentada a Universidade Catolica Portuguesa para obtencao do grau de mestre em Servico Social: Acompanhamento Social e Insercao intitulada «Dos Servicos Sociais das Forcas Armadas ao Instituto de Acao Social das Forcas Armadas, I.P.: transformacoes e desafios». A especificidade da condicao militar, tal como a dignidade exigida pela funcao militar a quem serve as Forcas Armadas, impoe particularidades no apoio social prestado e na assistencia a doenca.A concretizacao da missao de apoio a familia militar e da competencia do Instituto de Acao Social das Forcas Armadas, I.P. (IASFA, I.P.). O IASFA, I.P., sucedeu aos Servicos Sociais das Forcas Armadas (SSFA), criados em 1958, com uma preocupacao de ordem social de protecao da familia militar, pretendendo garantir aos militares e as suas familias um sistema de assistencia e proteccao.A atividade do IASFA desenvolve-se num espirito de solidariedade e de respeito a pessoa humana e a sua dignidade apresentando duas grandes vertentes: (i) garantir e promover a acao social complementar (ASC) dos seus beneficiarios; e (ii) gerir o sistema de assistencia na doenca aos militares das Forcas Armadas (ADM).A singularidade da ASC das Forcas Armadas, no atual panorama de alteracao economica e social do pais, renova os desafios que lhe sao colocados. De modo a ultrapassa-lo sera necessaria uma reestruturacao da intervencao do IASFA, I.P., de modo a garantir a continuidade da eficacia e da eficiencia das atividades e o reconhecimento da dignidade inerente a todos os membros da familia militar e dos seus direitos.Neste artigo apresenta-se inicialmente a ASC do IASFA, I.P, num cenario de transformacoes sociais e economicas no quadro nacional, procurando a sua adequacao a evolucao do perfil social da familia militar; para, num segundo momento, se identificar quais os desafios que se colocam a sua atuacao e definir linhas de orientacao para a alteracao do funcionamento atual, tendo sempre subjacente o principio da dignidade da pessoa humana.
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How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.005 | 0.008 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.002 | 0.002 |
| Science and technology studies | 0.010 | 0.007 |
| Scholarly communication | 0.007 | 0.003 |
| Open science | 0.001 | 0.007 |
| Research integrity | 0.001 | 0.002 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.008 | 0.001 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".