Los Fantasmas: dibujo e invocación de lo existible en la España post-franquista
Bibliographic record
Abstract
En este artículo describo mi proceso de investigación y creación de mi obra de dibujo Los Fantasmas. Utilizando esta obra como ejemplo, reflexiono sobre las estrategias pictóricas y las metodología que utilizo como dibujante de fantasmas, centrándome específicamente en la noción de lo existible. Lo existible es una mezcla entre ficción, deseo, archivo y memoria que me permite contar historias posibles pero no forzosamente verdaderas en el sentido de probadas por archivos y evidencias históricas. La finalidad de lo existible es establecer una conexión de empatía entre el espectador y los fantasmas, así como producir una llamada a la acción en el presente. Influenciada por el trabajo crítico e interdisciplinario de Avery F. Gordon, Saidiya Hartman y Marianne Hirsch, mis dibujos plantean el fantasma como figura política: los fantasmas relatan historias silenciadas y visibilizan las estrategias de silencio impuestas por la sociedad dominante. En la serie Los Fantasmas, mis dibujos se centra en las fosas comunes que encierran aún hoy en día los asesinados por el ejército franquista durante la Guerra Civil española y la dictadura (1936-75).
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.002 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.001 | 0.001 |
| Open science | 0.002 | 0.000 |
| Research integrity | 0.001 | 0.002 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.007 | 0.008 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".