Movilidad ocupacional descendente de enfermeras graduadas, enfermeras internacionalmente preparadas a auxiliares de enfermería
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Bibliographic record
Abstract
Objetivo: Este estudi o analizo la experi encia de las enfermeras formadas internacionalmente con un grado que trabajan como auxiliares de enfermeria con licencia de practica en Canada. Antecedentes/Introduccion: Las enfermeras formadas internacionalmente experimentan varias barreras para su in teg racion en la fuerza laboral al llegar a los paises de destino. Dadas estas barreras, la evidencia indican que las enfermeras formadas internacionalmente a veces experimentan una movilidad ocupacional descendente y la perdida de cualificacion en los paises de destino, Algunas enferme ras con grado, internacionalmente formadas auxiliares de enfermeria con licencia de practica en los paises de destino, pero la investigacion sobre es ta poblacion es minima. Metodos: Utili zamos un diseiio de investigacion exploratorio feminista cualitativo transnacional. Despues de la aprobacion etica, se entrevistaron a un total de 14 enfermeras con grado, internacionalmente formadas que actualmente o recientemente trabajaron como auxiliares de enfermeri a en Canada. Los datos se analizaron tematicamente con la ayuda del software de datos NVivo 11. Resultados: Nuestros resultados revelaron cuatro temas fundamentales relacionados con las experiencias de este grupo de enfermeras: migran a Canada con la esperanza de una mejor vida personal y profesional; experimentan ba rreras para la integracion en la fu erza laboral como enfermeras registradas y descubren un camino mas facil en el proceso de registro como auxi liar de enfermeria; experimentan la perdida de cualificacion y un reconocimiento ambivalente de habilidades y se sienten insatisfechas como auxiliares de enfermeria en Canada. Debate/Conclusion: Hay una necesidad de politicas que apoyen la movilidad ascendente de enfermeras con grado internacionalmente formadas en vez de trabajar como auxiliar de enfermeria. Implicaciones para la politica de enfermeria: Las implicaciones para los politicos incluyen la necesidad de abordar las barre ras para convertirse en enfermeras registradas, ademas, ten iendo en cuenta los tiempos de proceso de las solicitudes y la falta de acceso adecuado a programas educativos.
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Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.007 | 0.006 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.003 | 0.003 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.004 | 0.002 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.002 | 0.003 |
| Scholarly communication | 0.001 | 0.001 |
| Open science | 0.005 | 0.001 |
| Research integrity | 0.002 | 0.005 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.012 | 0.004 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it