Sous le signe d'Ariel et de Caliban : double discours de la diaspora haitienne de Montréal
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Bibliographic record
Abstract
Ariel et Caliban, deux personnages de la Tempete de Shakespeare, servent de métaphore emblématique de plusieurs interprétations de la décolonisation, particulierement dans le contexte caribéen (Rubén Dário, José Enrique Rodó, Aimé Césaire, Frantz Fanon). Si les dichotomies de la métaphore, appliquées a l'axe américain Nord/Sud (blanc/noir, maître/esclave, dominant/dominé, civilisé/barbare, raison/instinct, matérialisme/spiritualité), ont été majoritairement orientées en fonction d’argumentations idéologiques jusqu’aux années 1970, les décennies successives, du moins dans le domaine francophone, ont progressivement porté l’attention sur le facteur civilisationnel dans le contexte de la migration et de la confrontation des cultures et des modes de pensée et de sensibilité. Les développements de ce type ont eu un impact positif sur la littérature québécoise, notamment dans les oeuvres des auteurs de la diaspora haitienne, tels que Émile Ollivier, Dany Laferriere et Gérard Étienne. Partout ou il existe une opposition thématique entre les topographies de Montréal et d'Haiti, les registres stylistiques refletent les contrastes entre la distance intellectuelle et l'émotion lyrique ou épique, entre l'individualisme et la communauté, la rationalité et le surnaturel des croyances collectives. Placés entre la terre d'accueil et la terre d'origine, les personnages cherchent des réponses émotionnelles et noétiques a leurs existence d'exilés.
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Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.002 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.003 | 0.004 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.001 |
| Open science | 0.001 | 0.000 |
| Research integrity | 0.001 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.000 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it