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Record W2921072736 · doi:10.82308/42345

Inflammation and immune-mediated neurobehavioral alterations: a critical role for microglia

2019· preprint· en· W2921072736 on OpenAlexfundno aff
Chloé Lacabanne

Bibliographic record

VenueOskar-Bordeaux (Universite de Bordeaux) · 2019
Typepreprint
Languageen
FieldNeuroscience
TopicNeuroinflammation and Neurodegeneration Mechanisms
Canadian institutionsnot available
FundersNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaCanadian Institutes of Health ResearchFondation de FranceInstitut National de la Recherche AgronomiqueAgence Nationale de la Recherche
KeywordsMicrogliaImmune systemTumor necrosis factor alphaLipopolysaccharideSickness behaviorIndoleamine 2,3-dioxygenaseNeuroinflammationInflammationImmunologyNeuroscienceDownregulation and upregulationHippocampusMedicineBiology

Abstract

fetched live from OpenAlex

Les microglies, les cellules de l'immunité innée, résidentes du cerveau, sont impliquées dans la réponse inflammatoire cérébrale et le modelage des réseaux neuronaux au cours du développement. La perturbation de leurs activités par des stimuli environnementaux pouvant conduire à des altérations psychopathologiques. Nous avons étudié le rôle des microglies dans les effets neurobiologiques et comportementaux d'un stimulus inflammatoire.Les travaux précédents ont révélé que l'administration de lipopolysaccharide (LPS), une endotoxine bactérienne, provoque des comportements de type dépressifs. Le rôle des microglies dans ces altérations a fait l'objet de la première étude de cette thèse (Chapitre 2). Afin de dépléter les microglies du cerveau, des souris adultes ont reçu par voie d'administration intra hippocampique des liposomes contenant du clodronate, provoquant ainsi l'apoptose des microglies phagocytaires. L'administration de LPS active dans l'hippocampe la synthèse de cytokines pro-inflammatoires [interleukin (IL)-1b et facteur de nécrose tumorale (TNF)a] et anti-inflammatoires (IL-10), et de l'indoleamine 2,3- dioxygénase, une enzyme impliquée dans le métabolisme du tryptophane aux activités prodépressives. La déplétion des microglies phagocytaires atténue les effets du LPS, à l'exception de l'IL-1b, dont l'expression est exacerbée. De plus, l'administration de clodronate prévient les effets du LPS sur les comportements de type dépressif. Ces résultats ont révélé que les microglies phagocytaires sont impliquées dans les effets inflammatoires et comportementaux de type dépressif induits par le LPS. Nous avons ensuite étudié le rôle des microglies dans les effets comportementaux d'une inflammation maternelle précoce provoquée lors de la colonisation du cerveau foetal par les microglies (Chapitres 3 & 4). Ainsi, nous avons administré au jour gestationnel (JG)9.5 du LPS à des souris gestantes et évalué la trajectoire développementale pré- et post-natale des microglies et du comportement de la progéniture (Chapitre 3). L'administration de LPS à JG9.5 provoque une réduction du pourcentage représenté par les microglies matures aux JG14.5 et 18.5 et des déficits comportementaux persistants à l'âge adulte avec undimorphisme sexuel prononcé. Nous avons alors recherché à identifier les mécanismes moléculaires impliqués dans les effets du LPS administré à JG9.5, en étudiant la piste de l'action des cytokines inflammatoires (Chapitre 4). Nous nous sommes focalisés sur l'IL-1b, la cytokine inflammatoire effectrice principale de l'activité microgliale. L'expression de l'IL-1b et des cytokines associées (IL-6, TNFa et IL-10) augmente dans le plasma maternel, le placenta et le cerveau foetal, 2 et 4 heures après l'administration de LPS. Ces changements sont accompagnés d'un phénotype microglial immature à JG18.5 et d'une réduction de la population microgliale totale au jour postnatal (JPN)9. Enfin, les souris adultes, prénatalement traitées au LPS, développent des altérations des comportements de type sociaux et des comportements répétitifs. Les altérations du nombre de microglies induites par le LPS sont corrélées aux troubles comportementaux, et ce, de façon spécifique en fonction du sexe des souris. Enfin, la co-administration de l'antagoniste du récepteur de l'IL-1 et de LPS chez les femelles gestantes au JG9.5 réduit, voire prévient les effets inflammatoires et comportementaux du LPS.En conclusion, ce travail de thèse montre l'implication des microglies dans les effets comportementaux d'une inflammation périphérique à court terme chez des souris adultes, ou à long terme chez la descendance de souris ayant subi une activation immunitaire durant la gestation.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.000
metaresearch head score (Gemma)0.001
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesMeta-epidemiology (narrow)
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Bench or experimental · Consensus signal: Bench or experimental
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.194
Threshold uncertainty score0.999

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0000.001
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.001
Meta-epidemiology (broad)0.0010.000
Bibliometrics0.0010.000
Science and technology studies0.0010.000
Scholarly communication0.0010.001
Open science0.0010.001
Research integrity0.0010.001
Insufficient payload (model declined to judge)0.0000.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.022
GPT teacher head0.281
Teacher spread0.259 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.

Study designBench or experimental
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

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Citations1
Published2019
Admission routes1
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