La lutte pour la reconnaissance des droits des personnes intersexuées
Why this work is in the frame
A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.
Bibliographic record
Abstract
Cet article, sous la forme d’une entrevue effectuée entre Anne Saris, universitaire (professeure de sciences juridiques – le droit étant avant tout pris comme un objet d’analyse par le prisme des sciences sociales) et activiste (membre de l’ancienne Coalition pour les droits des femmes en situation de conflits) et Benjamin Moron-Puech, universitaire (maître de conférences) engagé dans une « lutte » pour le respect et la reconnaissance des droits des personnes intersexuées, veut explorer les stratégies et les outils mobilisés en vue de ces derniers : sont-ils de l’ordre de la partie d’échecs, avec une anticipation assez visible, ou sont-ils plutôt de l’ordre de la partie de billard, dont la linéarité est bien moins évidente à retracer ?
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.003 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.008 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.000 |
| Open science | 0.001 | 0.000 |
| Research integrity | 0.000 | 0.000 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.001 | 0.001 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it