Musical 'translations' of experience through the interpretation of extra-musical forms and patterns
Bibliographic record
Abstract
Ce mémoire présentera formellement neuf pièces sur lesquelles j’ai travaillé tout au long de ma maîtrise en composition instrumentale sous le thème Traductions de l’expérience par l’interprétation de la forme et des motifs extra-musicaux. À des fins de développement contextuel et thématique, je ferai également brièvement référence à deux pièces supplémentaires mais sans les analyser formellement car elles ont été complétées dans un séminaire ou ne sont pas terminées. Bien que toutes les œuvres fassent partie de cette même exploration thématique très large, j’ai organisé et ramifié les pièces en trois séries. Elles ne seront donc pas présentées dans leur ordre chronologique d’origine, mais chronologiquement au sein de leur propre série. 1. series I : conversations reconciliation, any port in the storm*, falling’s just like flying 2. series II : emergence murmuration*, volée, ere, les étourneaux 3. series III : transparency redaction, sépulcre, f o r e s t f o r t h e t r e e s, let(in) Dans chacune de ces séries, l’accent mis sur le découpage analytique variera légèrement à mesure que le processus et le contenu se concentrent sur différents aspects plus spécifiques à l’influence formelle de chaque série. De manière générale, j’aborderai les points suivants : 1. Les aspects du matériel extra-musical que j’ai choisi de « traduire » ou d’interpréter, et pourquoi ; 2. Comment chaque pièce s’inscrit dans sa propre série et comment l’exploration s’est développée tout au long ; 3. La forme et la structure de la pièce et leur lien avec la forme extra-musicale; 4. Les comportements rythmique et tonal, et leur lien avec des règles / comportements extra-musicaux.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.003 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.000 |
| Open science | 0.001 | 0.000 |
| Research integrity | 0.000 | 0.000 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.000 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".