Hybride organisch‐anorganische thermoelektrische Materialien und Baueinheiten
Bibliographic record
Abstract
Abstract Organisch‐anorganische Hybridmaterialien gelten als neue Kandidaten auf dem Gebiet der thermoelektrischen Materialien. Sie haben ein großes Potenzial, die thermoelektrische Leistung zu verbessern, indem die niedrige Wärmeleitfähigkeit organischer Materialien einerseits sowie der hohe Seebeck‐Koeffizient und die hohe elektrische Leitfähigkeit anorganischer Materialien andererseits genutzt werden. In diesem Aufsatz soll ein Überblick über das Grenzflächen‐Engineering in der Synthese verschiedener organisch‐anorganischer thermoelektrischer Hybridmaterialien sowie über die dimensionale Gestaltung zur Optimierung ihrer thermoelektrischen Eigenschaften gegeben werden. Die Grenzflächeneffekte werden hinsichtlich Nanostrukturen, physikalischer Eigenschaften und chemischer Dotierung zwischen anorganischen und organischen Komponenten betrachtet. Einige Schlüsselfaktoren, die die thermoelektrische Effizienz und Leistung elektronischer Bauelemente bestimmen, werden ebenso diskutiert wie die Wärmeleitfähigkeit, der elektrische Transport, die elektronischen Bandstrukturen und die Bandkonvergenz der Hybridmaterialien.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.000 | 0.000 |
| Scholarly communication | 0.001 | 0.001 |
| Open science | 0.000 | 0.000 |
| Research integrity | 0.000 | 0.000 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.007 | 0.001 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".