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Record W2959310154 · doi:10.71781/4388

Spectateur d’un jour : enquête socioanthropologique sur l’expérience réceptive de nouveaux publics dans le cadre de la 51e saison de la Société de musique contemporaine du Québec

2018· dissertation· fr· W2959310154 on OpenAlexaboutno aff
Jessica Hébert

Bibliographic record

VenueOpen MIND · 2018
Typedissertation
Languagefr
FieldSocial Sciences
TopicCanadian Identity and History
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsHumanitiesArt

Abstract

fetched live from OpenAlex

Ce mémoire repose sur une étude de cas menée avec des publics non-acquis de musique de création, soit des auditeurs qui n’ont pas de formation musicale et qui n’ont jamais assisté à un concert de musique contemporaine au cours des douze derniers mois, voire au cours de leur vie. Deux groupes de quatre participants ont assisté à un concert de la SMCQ lors de la 51e saison, soit le 24 février et le 18 mai 2017. Le premier groupe, formé d’étudiants vingtenaires de premier cycle universitaire, résidents montréalais, a assisté au concert au concert Music for a Thousand, événement présenté dans le cadre du Festival Montréal Nouvelles Musiques de la SMCQ le 24 février à l’Agora Hydro Québec. Le second groupe réunit des individus âgés entre 30 et 62 ans, sur le marché du travail ou à la retraite, et qui résident à Montréal ou en banlieue. Ces derniers ont assisté au concert de clôture de la saison régulière de la SMCQ, Niemandslandhymnen (No Man’s Land) le 18 mai à l’Usine C. Les entretiens menés en amont et en aval du concert, combinés à de l’observation participante en situation de concert ont permis de se pencher sur la manière dont cette première expérience réceptive à un tel concert a été vécue de la part des participants volontaires. Il s’agit, plus précisément, de réfléchir au postulat selon lequel l’appréciation de la musique contemporaine serait réservée à un profil spécifique d’auditeurs réputés pour fréquenter des concerts rattachés à ce genre musical, et d’autre part, d’éclairer les paramètres musicaux et non musicaux qui exercent une influence sur l’expérience du concert. De nature exploratoire, cette étude est la première à s’intéresser aux publics non-acquis de la musique contemporaine ; elle permettra d’en accroître la connaissance en positionnant au premier plan la subjectivité de chacun des participants.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.004
metaresearch head score (Gemma)0.005
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Qualitative · Consensus signal: Qualitative
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.072
Threshold uncertainty score0.214

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0040.005
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0010.000
Bibliometrics0.0010.002
Science and technology studies0.0250.009
Scholarly communication0.0070.004
Open science0.0010.005
Research integrity0.0020.004
Insufficient payload (model declined to judge)0.0160.001

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.011
GPT teacher head0.294
Teacher spread0.283 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designQualitative
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2018
Admission routes1
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