IMPLEMENTASI PENGGUNAAN DANA DESA UNTUK MENINGKATKAN PERTUMBUHAN EKONOMI DI DESA SONGAN B
Why this work is in the frame
A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.
Bibliographic record
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi penggunaan dana desa ditinjau dari indikator pelayanan publik, perekonomian desa, dan pengentaskan kemiskinan dalam upaya meningkatkan pertumbuhan ekonomi di Desa Songan B, Kintamani, Bangli. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah kepala keluarga yang tinggal di Desa Songan B berjumlah 2591 orang dan sampel sebanyak 96 orang dengan tehnik pengambilan sampel menggunakan proportional random sampling. Data dikumpulkan dengan metode kuesioner dan dokumentasi dengan analisis data yaitu analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukan bahwa implementasi penggunaan dana desa ditinjau dari indikator pelayanan publik dikategorikan sangat baik dengan total skor 8705, implementasi penggunaan dana desa ditinjau dari indikator perekonomian desa dikategorikan sangat baik dengan total skor 7306, implementasi penggunaan dana desa ditinjau dari indikator mengentaskan kemiskinan dikategorikan sangat baik dengan total skor 3279
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.002 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.002 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.002 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.001 | 0.002 |
| Open science | 0.003 | 0.001 |
| Research integrity | 0.001 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.002 | 0.005 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it