Réflexion sur la croissance économique chinoise sur le long terme : 1952-2014. Pour un passage de l’étude de la contribution des facteurs à l’analyse marxiste du taux de profit
Why this work is in the frame
A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.
Bibliographic record
Abstract
Cet article propose des éléments de réflexion méthodologique sur la croissance de l’économie chinoise dans la longue durée. À partir de données statistiques officielles chinoises retravaillées, nous reconstruisons des séries temporelles de stocks de capital physique, remontant au plus près de la date de formation de la République populaire et suivant les données jusqu’au derniers annuaires statistiques de 2016. À cette lumière nous examinons, pour en identifier les problèmes et les limites, le cadre néoclassique, puis la démarche plus originale inspirée des récents travaux de T. Piketty, d’analyse des contributions des facteurs de production à la croissance. Enfin, nous déplaçons la réflexion vers une approche plus hétérodoxe, et fructueuse, faisant appel à un indicateur de taux de profit pour analyser la croissance de l’économie chinoise.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.005 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.000 | 0.000 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.002 |
| Open science | 0.001 | 0.000 |
| Research integrity | 0.001 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.001 | 0.001 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it