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Record W2976031666 · doi:10.4000/eps.9118

Explorer et reconstruire un chez-soi à l’étranger. Une exploration des parcours d’installation résidentielle d’immigrants internationaux à Montréal

2019· article· fr· W2976031666 on OpenAlex
Sébastien Lord, Perla Serfaty-Garzon, Souad Larbi-Messaoud, Athanasios Boutas

Why this work is in the frame

A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.

affAt least one author lists a Canadian institution in the pinned OpenAlex snapshot.
aboutThe title or abstract carries a Canadian signal from the geographic lexicon.

Bibliographic record

VenueEspace populations sociétés · 2019
Typearticle
Languagefr
FieldSocial Sciences
TopicMigration, Identity, and Health
Canadian institutionsUniversité de Montréal
Fundersnot available
KeywordsHumanitiesArt

Abstract

fetched live from OpenAlex

L’immigration internationale confirme le caractère cosmopolite de plusieurs métropoles comme celle de Montréal. La diversité culturelle, ethnique et religieuse y est marquée, mais les concentrations résidentielles sont relativement limitées. Si l’immigration change la société d’accueil, elle modifie également la ville, et les quartiers montréalais sont des exemples patents. Les mobilités spatiales confèrent de nouvelles échelles aux espaces résidentiels ainsi qu’à la notion du chez-soi. Cette situation conduit à interroger les dimensions associées au sentiment d’être chez soi, soit, entre autres, la familiarité, l’attachement ou l’identité aux lieux. Pour explorer cette question, 38 entretiens semi-directifs ont été menés dans la région de Montréal avec des immigrants internationaux (français, haïtiens, maghrébins, sud-américains) plus et moins qualifiés âgés de 24 à 45 ans. Des informations géographiques sur leur installation résidentielle tout comme les expériences qui y sont associées ont été recueillies. La description fine des parcours migratoires révèle différentes figures de la ville partagées par les immigrants : 1) la transposition, 2) l’entrepreneuriat, 3) l’exploration et 4) le repli. Ces figures nous permettent de reconsidérer certains quartiers dans leur statut de territoire tremplin. Le quartier d’arrivée diversifié est un milieu de ressources permettant aux immigrants de se projeter dans l’espace métropolitain selon leurs projets. Ces plaques tournantes de l’immigration gagneraient à être confirmées dans leur statut par l’aménagement et des services municipaux adaptés.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.001
metaresearch head score (Gemma)0.000
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesMeta-epidemiology (narrow), Science and technology studies, Insufficient payload (model declined to judge)
Consensus categoriesInsufficient payload (model declined to judge)
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Observational · Consensus signal: Observational
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.265
Threshold uncertainty score1.000

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0010.000
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.001
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0000.001
Science and technology studies0.0020.001
Scholarly communication0.0000.004
Open science0.0000.000
Research integrity0.0000.000
Insufficient payload (model declined to judge)0.0050.001

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.099
GPT teacher head0.382
Teacher spread0.283 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it