Simulação e análise de potência de placas fotovoltaicas para variações de temperatura e irradiação
Why this work is in the frame
A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.
Bibliographic record
Abstract
Seguindo a proposta de metodologia ativa feita pelas discentes na disciplina de fontes renováveis de energia, foi feito a revisão bibliográfica do artigo de Casaro e Martins em 2008 na revista Eletrônica de Potência e com base nos conhecimentos adquiridos e nos dados e métodos propostos foi feito o artigo presente, que desenvolve e explica o método de avaliação de comportamento da potência entregue por uma placa fotovoltaica, submetida a variações de irradiação solar e temperatura, e compara o desempenho de placas solares instaladas em uma determinada região. Para exemplificar este método foi usado a placa JKM315P-72 da Jinko Solar e a CS6-265P da Canadian Solar, ambas submetidas ao clima da região de Angra dos Reis.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.005 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.000 | 0.000 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.001 |
| Open science | 0.001 | 0.000 |
| Research integrity | 0.000 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.003 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it