UN FUTURO POSIBLE: EL CONSUMISMO Y EL FIN DE LA CIVILIZACIÓN
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Bibliographic record
Abstract
UN FUTURO POSIBLE: EL CONSUMISMO Y EL FIN DE LA CIVILIZACION Donald Stewart Palabras Claves : Consumismo; desaceleracion; etica; entretenimiento; medio ambiente RESUMEN En un articulo publicado en la Revista PUCE numero 103, sobre La Necesidad de un Decrecimiento de Economico Global - ?Hacia Donde Vamos? se enfatizo la importancia de lograr un decrecimiento de la economia mundial, para solucionar el peligro de una escasez enorme de alimentos en el futuro para alimentar a una superpoblacion que seguramenteexistira hasta el ano 2.100. Tal escenario “exigira un cambio transformativo de culturas y politicas de agricultura, alimentacion, medio ambiente, ecologia, economia, educacion, consumismo y etica, lo cual es necesario para salvar el planeta Tierra y sus poblaciones de un inminente colapso.” Basado en una investigacion anterior de consumismo mundial y el empobrecimiento del medio ambiente y de la salud del ser humano con cifras estadisticas, ahora se analiza los efectos del consumismo en Norte America, en los Estados Unidos, Mexico y Canada y se sugieren ciertos cambios alternativos para lograr mundo mejor y mas saludable para las generaciones presentes y futuras. Este articulo trata el efecto de consumismo en los Estados Unidos, Mexico y Canada y se proponen alternativas para lograr un mundo mas equilibrado y saludable y evitar resultados catastroficos para la civilizacion humana.
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Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.003 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.002 | 0.002 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.002 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.002 | 0.002 |
| Scholarly communication | 0.002 | 0.001 |
| Open science | 0.002 | 0.000 |
| Research integrity | 0.002 | 0.002 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.006 | 0.007 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it