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Record W2997694682

Introducción al dossier: Pensando El Derecho en Clave Pro-Fémina

2017· article· es· W2997694682 on OpenAlexfundno aff
Malena Costa

Bibliographic record

VenueRepositorio Digital Institucional de la Universidad de Buenos Aires (Universidad de Buenos Aires) · 2017
Typearticle
Languagees
FieldSocial Sciences
TopicComparative constitutional jurisprudence studies
Canadian institutionsnot available
FundersMinistry of Agriculture, Forestry and FisheriesYork University
KeywordsDerechoPolitical scienceHumanitiesPhilosophy
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

La categoría de género emerge como un producto del movimientofeminista, como efecto del pensamiento puesto en acción, como una creación deintervenciones políticas, sociales y culturales en función de desmantelar losórdenes de alternización, jerarquización e invisibilización femenina. Laestremecedora sentencia que Simone de Beauvoir nos legara ?on ne naît pasfemme, on le deviant- siembra las condiciones de posibilidad conceptual de estacategoría. De Beauvoir profundiza en la tesis de la sujeción de la mujer, forjada durante el siglo XIX, para mostrar cómo la alteridad respecto del ?uno masculino? se erige sobre el supuesto de la inferioridad femenina, nociones todas que son transmitidas a través de la educación de las niñas para conformar una ontología binaria y jerarquizada. En esta diferenciación sexual binaria, corresponde a lo masculino los atributos considerados como superiores, es decir, la razón, la cultura, el mundo de lo público y la política; mientras que lo femenino queda ceñido en el plano de la emoción, la naturaleza y el ámbito de loprivado/doméstico. A partir de la advertencia de la producción cultural y socialde las diferencias sexuales, las nociones de lo que se considera masculino yfemenino ya no pueden ser asumidas como una certeza natural, sino que secomprenden de una vez y para siempre en su carácter contingente. Es esa, endefinitiva, la potencia avasallante de la categoría de género: al postular laincidencia de lo cultural en la conformación de las diferencias sexuales, produce un desplazamiento sobre las nociones de la naturaleza humana, posibilitadesentrañar los mecanismos para la condición de inferioridad que constituye alas mujeres, lesbianas y trans en su conjunto, y logra cifrar siglos de accionespolíticas y pensamiento sobre la subalternación de lo femenino.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.001
metaresearch head score (Gemma)0.002
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesMeta-epidemiology (narrow), Science and technology studies, Scholarly communication
Consensus categoriesScience and technology studies
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Not applicable · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.802
Threshold uncertainty score0.999

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0010.002
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.002
Meta-epidemiology (broad)0.0010.001
Bibliometrics0.0010.001
Science and technology studies0.0100.008
Scholarly communication0.0090.006
Open science0.0040.002
Research integrity0.0010.002
Insufficient payload (model declined to judge)0.0000.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.014
GPT teacher head0.339
Teacher spread0.324 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.

Study designNot applicable
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

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Published2017
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