Українсько-канадські освітні зв’язки (на прикладі дослідницького проєкту)
Why this work is in the frame
A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.
Bibliographic record
Abstract
У статті йдеться про українсько-канадську освітню співпрацю. Зокрема, великий вклад у її розвиток зробив Канадський інститут українських студій (англ. Canadian Institute of Ukrainian Studies) при Альбертському університеті, який є провідним українoзнавчим закладом i видавцем в англoмoвному свiтi. Дослідницький проєкт факультету іноземної філології Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки,здійснюваний за підтримки Меморіального фонду імені Петра Чорного Канадського інституту українських студій, присвячено почесній професорці СНУ імені Лесі Українки, українсько-канадській письменниці, науковиці, благодійниці, громадській діячці, патріотці Любові Василів-Базюк, родом із с. Видерта Камінь-Каширського району на Волині, яка проживає в м. Торонто (Канада). 30 вересня 2019 року Любов Василів-Базюк святкувала почесний ювілей: їй виповнилося 90 літ.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.003 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.001 |
| Open science | 0.001 | 0.000 |
| Research integrity | 0.000 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.005 | 0.002 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it