MétaCan
Menu
Back to cohort

ПЕРЕДУМОВИ РОЗВИТКУ ДИСТАНЦІЙНОЇ ЗАЙНЯТОСТІ СІЛЬСЬКОГО НАСЕЛЕННЯ

2020· article· uk· W3015200969 on OpenAlexaboutno aff
Марія Борисівна Махсма, В.М. Гаврилов, Serhii Voloshchuk

Bibliographic record

VenueEconomy of Ukraine · 2020
Typearticle
Languageuk
FieldAgricultural and Biological Sciences
TopicAgriculture Market Analysis Ukraine
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsPeasantResidenceQuarter (Canadian coin)Economic growthWork (physics)PopulationChinaRural areaRural developmentPolitical scienceAgricultureSocioeconomicsBusinessGeographyDemographic economicsSociologyEconomicsEngineeringDemography

Abstract

fetched live from OpenAlex

Представлено результати анкетування сільського населення щодо його задоволеності трудовою зайнятістю. Актуальність даного дослідження зумовлена різким скороченням робочих місць в агросекторі та потребою пошуку нестандартних, інноваційних форм сільської зайнятості для забезпечення селян роботою за місцем проживання.Метою статті є оприлюднення результатів опитування мешканців сіл щодо їх сприйняття дистанційної зайнятості та обгрунтування пропозицій стосовно її розвитку на сільських територіях. Анкетуванням було охоплено 622 сільських мешканця з 22 областей України.У ході опитування виявлено, що лише третина жителів мають постійну роботу в своєму селі, з них майже 40% зайняті в сільському господарстві. Переважна більшість опитаних незадоволені своєю зайнятістю, серед причин майже половина респондентів назвали низький рівень заробітної плати. Більше третини селян поскаржилися на важкі умови праці. Щодо напрямів покращення своєї зайнятості, то понад чверть опитаних сільських мешканців виявили бажання виїхати на заробітки за кордон, кожний четвертий селянин вбачає покращення своєї зайнятості в пошуку роботи в місті. Також виявлено, що третина селян зацікавлені дистанційною формою зайнятості й готові опановувати інформаційні технології.На основі проведеного опитування визначено передумови розвитку дистанційної зайнятості на сільських територіях, а саме: розвиток сільської інформаційно-комунікаційної інфраструктури; популяризація дистанційної зайнятості серед селян; організація та проведення в селах курсів з підвищення комп’ютерної грамотності тощо. Розвиток дистанційної зайнятості сприятиме підвищенню рівня доходів сільського населення.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.004
metaresearch head score (Gemma)0.012
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Observational · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: none
Teacher disagreement score0.059
Threshold uncertainty score0.199

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0040.012
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.001
Meta-epidemiology (broad)0.0010.001
Bibliometrics0.0030.003
Science and technology studies0.0060.009
Scholarly communication0.0150.010
Open science0.0020.005
Research integrity0.0040.005
Insufficient payload (model declined to judge)0.0590.022

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.018
GPT teacher head0.178
Teacher spread0.161 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designObservational
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations1
Published2020
Admission routes1
Has abstractyes

Explore more

Same venueEconomy of UkraineSame topicAgriculture Market Analysis UkraineFrench-language works237,207