THE DIGITALIZATION OF BRAZILIAN CITIES: A STUDY BASED ON INFORMATION FROM THE MINISTRY OF COMMUNICATIONS
Why this work is in the frame
A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.
Bibliographic record
Abstract
ABSTRACTThroughout the history of humankind, many cities have arisen and built from different needs and purposes. Mainly after the industrial revolution, many cities appear as the result of a process of urbanization, generating a new social context considered by some as the information society, imposing on the state new way of articulating public policies with society. Moreover, with the advent of Information and Communication Technologies (ICT) new concepts associated with the city like cyberspace, cybercity, virtual city, electronic city and Digital City arise. The purpose of this work was to discuss the concept of Digital City, from the search for a theoretical reference since the 1980s, understanding the characteristics of projects implemented since then around the world. From this understanding, bring a discussion to the Brazilian context of the Digital City project promoted by the Ministry of Communications (MC) as a public policy of insertion of the population in some Brazilian municipalities in the information age. Methodologically the research moves into its qualitative character of a specific nature, supported by the authorial coupling. As a result, the paper reiterates concepts and questions about the goa KEYWORDS: Cities; Information; Public Policies; Information Access. RESUMO Ao longo da história da humanidade, muitas cidades surgiram e foram construídas a partir de diferentes necessidades e propósitos. Principalmente após a revolução industrial, muitas cidades surgem como resultado de um processo de urbanização, gerando um novo contexto social considerado por alguns como a sociedade da informação, impondo ao Estado uma nova maneira de articular políticas públicas com a sociedade. Além disso, com o advento das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) surgem novos conceitos associados à cidade como o ciberespaço, a cibercidade, a cidade virtual, a cidade eletrônica e a cidade digital. O objetivo deste trabalho foi discutir o acesso à informação e o conceito de Cidade Digital, a partir da busca por um referencial teórico desde a década de 1980, compreendendo as características dos projetos implantados desde então. A partir desse entendimento, trazer uma discussão para o contexto brasileiro do projeto Cidade Digital promovido pelo Ministério das Comunicações (MC) como a política pública de inserção da população em alguns municípios brasileiros na era da informação. Metodologicamente a pesquisa se traduz em seu caráter qualitative de natureza especifica, sustentado pelo acoplamento autoral e infométrico. Como resultado reitera conceitos e apronfunda endenimento científico acerca do objetivo elencado. PALAVRAS-CHAVE: Cidades, informação, políticas públicas, tecnologia da informação.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.000 | 0.000 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.000 |
| Open science | 0.000 | 0.000 |
| Research integrity | 0.000 | 0.000 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.000 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it