Por uma Educação não sexista contra a neutralidade ideológica de gênero
Why this work is in the frame
A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.
Bibliographic record
Abstract
Após décadas de plurais engajamentos em defesa de um Ensino crítico, vemos surgir um projeto delei associado a um movimento que argumenta falar em favor da família, da neutralidade e liberdade de pensamentosupostamente em risco. Denominado Programa Escola Sem Partido, tal movimento imputa aos docentes dos diversossegmentos de Ensino “abuso do direito de ensinar”, promovido por “doutrinação política” e “ideologia de gênero”.Considerando a Constituição da República e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira, procuro tratar asnoções de neutralidade, ideologia, assim como do papel formativo da Educação Formal, dos Estudos de Gênero,da Filosofia e das Ciências Sociais. Ao fazê-lo, pretendo ter situado a importância de uma Educação antisexista paraa desconstrução da ideologia de gênero.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.004 | 0.002 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.002 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.002 |
| Science and technology studies | 0.003 | 0.003 |
| Scholarly communication | 0.001 | 0.001 |
| Open science | 0.003 | 0.000 |
| Research integrity | 0.002 | 0.002 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.010 | 0.002 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it